دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Intelligenz, Handlungs- und Lebensorientierung: Eine Untersuchung zur Entwicklung behinderter und nichtbehinderter Jugendlicher
دانلود کتاب هوشمندی ، اقدام و جهت گیری به زندگی: تحقیق در مورد پیشرفت جوانان معلول و غیر معلول
مشخصات کتاب
Intelligenz, Handlungs- und Lebensorientierung: Eine Untersuchung zur Entwicklung behinderter und nichtbehinderter Jugendlicher
ویرایش: 1 نویسندگان: Dipl.-Päd. Prof. Dr. Ralf Kuckhermann, Dipl.-Psych. Ernst Nitsche, Dipl.-Psych. Gerhild von Müller (auth.) سری: Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen 3244 ISBN (شابک) : 9783531032443, 9783322877734 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 1991 تعداد صفحات: 319 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 11 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 41,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب هوشمندی ، اقدام و جهت گیری به زندگی: تحقیق در مورد پیشرفت جوانان معلول و غیر معلول: روانشناسی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Intelligenz, Handlungs- und Lebensorientierung: Eine Untersuchung zur Entwicklung behinderter und nichtbehinderter Jugendlicher به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب هوشمندی ، اقدام و جهت گیری به زندگی: تحقیق در مورد پیشرفت جوانان معلول و غیر معلول نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب هوشمندی ، اقدام و جهت گیری به زندگی: تحقیق در مورد پیشرفت جوانان معلول و غیر معلول
کار پژوهشی در مورد رشد هوش در دوره نوجوانی که به طرز چشمگیری در این کتاب مستند شده است، در مواقعی با یک معضل غیرعادی مواجه بود: این امر از یک سو با دشواری تجربی ایجاد نمونه های مقایسه همگن و از سوی دیگر برجسته شد. با مشکل کاهش نظری و روش شناختی کارکردهای رفتار افراد باهوش. نتیجه پروژه تحقیقاتی نشان می دهد که نویسندگان از این نکات حساس دست برنداشته اند. برعکس: با روحیه تحقیقات مقابله‌ای کنش‌محور جدید، آنها از بحران به عنوان یک فرصت استفاده کردند. در نتیجه، آنها به مفهوم گسترده‌ای از رفتار هوشمند که شامل مؤلفه‌های شناختی و انگیزشی است، پیشرفت کردند، تقسیم ساده‌کننده نمونه تصادفی به معلول و غیر معلول را کنار گذاشتند و در نهایت تلاش کردند تا هوش را در زمینه ذهنی واقعی معنا و زندگی درک کنند. . به این ترتیب، آنها همچنین در به روز رسانی چندین خط توسعه آموزش ناتوانی فعلی و مسائل روانشناختی موفق شده اند: این موارد در ابتدا با افزایش ناهمگونی مشتریان، همانطور که در همه جا در مدارس و در عمل توانبخشی مشاهده می شود، مطرح می شوند. دانش‌آموزان با معلولیت‌های پیچیده و چندگانه در اینجا به یک امر عادی تبدیل شده‌اند. در نتیجه، از نقطه نظر تربیتی، ناتوانی‌ها به سختی چیزی بیش از پدیده‌های قابل تحدید سیستماتیک هستند؛ به دلیل تنوع زیاد بین فردی، یک رویکرد فردی قابل درک و توضیحی مورد نیاز است. دومی نمی تواند ناتوانی را به عنوان یک نقص معین تعریف کند، بلکه فقط می تواند آن را از نظر پیچیدگی خود سازمان یافته آن درک کند. تا آنجا که به پرسش رفتار هوشمندانه کودکان و نوجوانان کم توان جسمی حرکتی مربوط می شود، این کار به سنت تمرکز کار گروه تحقیقاتی "کودک معلول جسمی حرکتی" است. V
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Die Forschungsarbeit zur Intelligenzentwicklung im Jugendalter, die mit diesem Buch eindrucksvoll dokumentiert wird, stand zeitweise vor einem nicht unge wohnlichen Dilemma: Dies akzentuierte sich einerseits in der empirischen Schwierigkeit der Erstellung homogener Vergleichsstichproben, andererseits in der Problematik einer theoretischen wie methodischen Reduktion der Funktio nen intelligenten Verhaltens. Der Ertrag des Forschungsprojekts zeigt, daB die Verfasser vor diesem kriti schen Punkten nicht resigniert haben. 1m Gegenteil:Ganz im Sinne der neuen handlungsorientierten Bewaltigungsforschung haben sie die Krise als Chance aufgegriffen. Dadurch sind sie zu einem erweiterten, namlich kognitive und motivationale Komponenten umfassenden Konzept intelligent en Verhaltens vorgestoBen, haben eine vereinfachende Dichotomisierung der Stichproben in Behinderte und Nichtbehinderte verlassen und letztlich versucht, Intelligenz in ihrem eigentlichen subjektiven Bedeutungs- und Lebenszusammenhang zu verstehen. Auf diesem Weg ist es ihnen auch gelungen, zugleich mehrere Ent wicklungslinien aktueller behindertenpiidagogischer und psychologischer Frage stellungen fortzuschreiben: Diese werden zuniichst dUTCh die zunehmende In homogenitiit der Klientel aufgeworfen, wie sie in Schule und rehabilitativer Praxis allseits beobachtet wird. Komplex- und mehrfachbehinderte Schuler sind hier zur Regel geworden. Dadurch erweisen sich Behinderungen unter piid agogischem Aspekt kaum mehr als systematisch abgrenzbare Erscheinungs bilder;gefordert ist aufgrund der groBen interindividuellen Varianz ein individu ell verstehender und erkliirender Zugang; dieser kann Behinderung nicht als definites Defizit bestimmen, sondern nur aus ihrer selbstorganisierten Kom plexitiit heraus begreifen. Was die Frage nach dem intelligenten Verhalten korperbehinderter Kinder und Jugendlicher anbelangt, so steht die Arbeit in der Tradition eines Arbeits schwerpunktes der Forschungsgemeinschaft "Das korperbehinderte Kind" e. V.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages I-X
Einleitung....Pages 1-7
Intelligenzentwicklung und Orientierungsfähigkeit. Theoretische Grundlagen der Untersuchung....Pages 9-80
Fragestellung, Stichprobe und Untersuchungsdesign....Pages 81-100
Die Entwicklung der Intelligenz bei Körperbehinderten Jugendlichen: Leistungsentwicklung, Intelligenzstrukur und Intelligenzprofil....Pages 101-135
Soziale Beziehungen und Aktivitäten im Lebensfeld....Pages 137-227
Planungshandeln, Orientierungsstrategie und Behinderung....Pages 229-273
Überblick über die wichtigsten Untersuchungsergebnisse....Pages 275-282
Back Matter....Pages 283-313
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب QoS-based Wavelength Routing in Multi-Service WDM Networks
دانلود کتاب Principles of Accounting, Volume 2: Managerial Accounting
دانلود کتاب Intuitionistic Type Theory: Notes by Giovanni Sambin of a Series of Lectures Given in Padua, June 1980 (Studies in Proof Theory)
