Instrument Development in the Affective Domain: School and Corporate Applications

چه مفهوم مورد مطالعه رضایت شغلی، خودکارآمدی یا انگیزه دانش‌آموز باشد، ارزش‌ها و نگرش‌ها - ویژگی‌های عاطفی - کلیدهای مهمی را برای نحوه تفکر، یادگیری و رفتار افراد ارائه می‌دهند. و جای تعجب نیست که اندازه گیری این ویژگی هادر دنیای آکادمیک و شرکت ها اهمیت پیدا می کند، نیاز مداوم به ابزارهای معتبر و علمی معتبر وجود دارد.

برای کسانی که در ایجاد اقدامات خود گزارش دهی مشارکت دارند، نسخه سوم کاملاً به روز توسعه ابزار در حوزه عاطفی هنر و علم توسعه و ارزیابی ابزار را متعادل می کند و هر دوی آن را پوشش می دهد. جنبه های مفهومی و فنی این کتاب به گونه ای نوشته شده است که با حداقل پیشینه آماری قابل دسترسی باشد و ساختارهای عاطفی را از نقطه نظر اندازه گیری بررسی می کند. نمونه‌هایی از محیط‌های دانشگاهی و تجاری برای بینش در طراحی و همچنین ارتباط اقدامات تأثیرگذار با آزمون‌های آموزشی و شرکتی استخراج شده‌اند. این تجزیه و تحلیل سیستماتیک تمام مراحل فرآیند طراحی شامل موارد زیر است:

• تکنیک های اندازه گیری، مقیاس بندی و نوشتن آیتم.
• مسائل اعتبار: جمع آوری شواهد بر اساس محتوای ابزار.< /li>
• آزمایش ساختار داخلی یک ابزار: تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی.
• عدم تغییر اندازه گیری و سایر روش های پیشرفته برای بررسی ساختار داخلی.
• تقویت استدلال اعتبار: روابط با متغیرهای خارجی.
• بررسی مسائل مربوط به قابلیت اطمینان.

به عنوان یک دوره تحصیلات تکمیلی بین جلدها و یک ابزار حرفه ای با ارزش، ویرایش سوم طراحی ابزار در دامنه عاطفی به عنوان یک منبع پایه توسط محققان و محققین مورد استقبال قرار خواهد گرفت. دانشجویان روان‌شناسی، آموزش، و علوم اجتماعی، و همچنین متخصصان منابع انسانی در دنیای شرکت‌ها.

Whether the concept being studied is job satisfaction, self-efficacy, or student motivation, values and attitudes--affective characteristics--provide crucial keys to how individuals think, learn, and behave. And not surprisingly, as measurement of these traitsgains importance in the academic and corporate worlds, there is an ongoing need for valid, scientifically sound instruments.

For those involved in creating self-report measures, the completely updated Third Edition of Instrument Development in the Affective Domain balances the art and science of instrument development and evaluation, covering both its conceptual and technical aspects. The book is written to be accessible with the minimum of statistical background, and reviews affective constructs from a measurement standpoint. Examples are drawn from academic and business settings for insights into design as well as the relevance of affective measures to educational and corporate testing. This systematic analysis of all phases of the design process includes:

• Measurement, scaling, and item-writing techniques.
• Validity issues: collecting evidence based on instrument content.
• Testing the internal structure of an instrument: exploratory and confirmatory factor analyses.
• Measurement invariance and other advanced methods for examining internal structure.
• Strengthening the validity argument: relationships to external variables.
• Addressing reliability issues.

As a graduate course between covers and an invaluable professional tool, the Third Edition of Instrument Design in the Affective Domain will be hailed as a bedrock resource by researchers and students in psychology, education, and the social sciences, as well as human resource professionals in the corporate world.