برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Innovations in Professional Education for Speech and Language Therapy

دانلود کتاب نوآوری در آموزش حرفه ای گفتاردرمانی و زبان درمانی

مشخصات کتاب

Innovations in Professional Education for Speech and Language Therapy

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش: 1 
نویسندگان: Shelagh Brumfitt  
سری:  
ISBN (شابک) : 186156385X 
ناشر:  
سال نشر: 2005 
تعداد صفحات: 227 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 51,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 2

در صورت تبدیل فایل کتاب Innovations in Professional Education for Speech and Language Therapy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نوآوری در آموزش حرفه ای گفتاردرمانی و زبان درمانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب نوآوری در آموزش حرفه ای گفتاردرمانی و زبان درمانی

روش هایی که توسط آن یک دانش آموز تبدیل به یک گفتاردرمانگر و زبان درمانگر می شود از دهه 1970 توسعه یافته و تحت تأثیر مدل های مختلف آموزش عالی و حرفه ای قرار گرفته است. اگرچه تغییر یک جنبه از محتوای دوره نسبتاً آسان است، به عنوان مثال افزایش تعداد ساعات یادگیری در مورد اوتیسم، ابزارهایی که دانش آموز یاد می گیرد تا در عمل به یک حرفه ای شایسته تبدیل شود، پیچیده تر است. این متن برخی از موارد هیجان انگیز را مورد بحث قرار می دهد. روش هایی که ما در حال بررسی مسائل در آموزش حرفه ای هستیم. محتوای واقعی (به عنوان مثال معرفی دیسفاژی به برنامه درسی)، روش‌های جدید یادگیری (یادگیری مبتنی بر مشکل و پیشرفت‌های فناوری اطلاعات)، چگونگی توسعه شایستگی توسط گفتار درمانگران و آنچه در انتقال به یک درمانگر واجد شرایط ضروری است را پوشش می‌دهد. . مشکل طولانی مدت قرار دادن با کار نوآورانه با استفاده از مدل های مختلف یادگیری حرفه ای، مانند قرار دادن همتایان و قرار دادن مبتنی بر مدرسه، مورد توجه قرار می گیرد. به خواننده توصیه‌های عملی مفصلی در مورد نحوه نزدیک شدن به این مدل‌ها ارائه می‌شود. این کتاب برخی از کارهای جاری در دانشگاه‌ها و خدمات گفتار و زبان در بریتانیا را نشان می‌دهد و خلاقیت و تعهد به حوزه موضوعی در حال گسترش را نشان می‌دهد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The methods by which a student becomes a speech and language therapist have developed since the 1970s and have been influenced by different models of higher and professional education. Although it is comparatively easy to change an aspect of course content, for example to increase the number of learning hours on autism, the means by which the student learns to become a competent professional in practice are more complex.This text discusses some of the exciting ways we are examining issues in professional education. It covers actual content (for example the introduction of dysphagia to the curriculum), new methods for learning (problem-based learning and information technology developments), how speech and language therapists develop competence and what is critical in the transition to becoming a qualified therapist. The longstanding placement problem is addressed by innovative work using different professional learning models, such as peer placements and school-based placements. The reader is provided with detailed practical advice about how to approach these models.The book represents some of the current work in universities and speech and language services in the UK and reveals the creativity and commitment to an expanding subject area.