Information Behavior: An Evolutionary Instinct

رفتار اطلاعاتی به عنوان یک جنبه مهم از زندگی انسان ظاهر شده است، اما دانش و درک ما از آن ناقص و از نظر علمی توسعه نیافته است. تحقیقات در مورد این موضوع عمدتاً معاصر است و عموماً نتایج حاصل از سایر رشته‌ها را در بر نمی‌گیرد.

در این مونوگراف اسپینک با ترکیب یافته‌ها، نظریه‌ها و مدل‌های مرتبط از علوم اجتماعی، روان‌شناسی، درک جدیدی از رفتار اطلاعاتی ارائه می‌دهد. و شناخت او در ارائه خود استدلال می کند که رفتار اطلاعاتی یک توانایی غریزی اجتماعی-شناختی مهم است که تنها با یک رویکرد بین رشته ای بسیار قابل درک است. انگیزه‌های آزمایشی او سه سؤال مهم پژوهشی است: اول، ماهیت تکاملی، بیولوژیکی و رشدی رفتار اطلاعاتی چیست؟ دوم، نقش غریزه در مقابل محیط در شکل دادن به رفتار اطلاعاتی چیست؟ و سوم، چگونه قابلیت‌های رفتار اطلاعاتی در طول زمان تکامل یافته و توسعه یافته‌اند؟

که برای محققان در علم اطلاعات و همچنین علوم اجتماعی و شناختی نوشته شده است، متن بحث‌برانگیز اسپینک شالوده‌ای را برای دیدگاه نظری بین‌رشته‌ای جدید در مورد اطلاعات ایجاد می‌کند. رفتاری که نه تنها چارچوب جامع تری را برای این حوزه فراهم می کند، بلکه بر آن علوم نیز تأثیر می گذارد، و بنابراین بسیاری از مسیرهای تحقیقاتی جدید را نیز باز می کند.

Information behavior has emerged as an important aspect of human life, however our knowledge and understanding of it is incomplete and underdeveloped scientifically. Research on the topic is largely contemporary in focus and has generally not incorporated results from other disciplines.

In this monograph Spink provides a new understanding of information behavior by incorporating related findings, theories and models from social sciences, psychology and cognition. In her presentation, she argues that information behavior is an important instinctive sociocognitive ability that can only be fully understood with a highly interdisciplinary approach. The leitmotivs of her examination are three important research questions: First, what is the evolutionary, biological and developmental nature of information behavior? Second, what is the role of instinct versus environment in shaping information behavior? And, third, how have information behavior capabilities evolved and developed over time?

Written for researchers in information science as well as social and cognitive sciences, Spink’s controversial text lays the foundation for a new interdisciplinary theoretical perspective on information behavior that will not only provide a more holistic framework for this field but will also impact those sciences, and thus also open up many new research directions.