Informatics Education in Healthcare: Lessons Learned

این کتاب به بررسی و تعریف وضعیت فعلی هنر برای آموزش انفورماتیک در پزشکی و مراقبت های بهداشتی می پردازد. این رشته با تکامل خود رشته انفورماتیک دستخوش تغییرات قابل توجهی شده است. بیست سال پیش تقریباً تنها افرادی که در مراقبت های بهداشتی دخیل بودند و حتی اصطلاح "انفورماتیک" را شنیده بودند، کسانی بودند که خود را به عنوان انفورماتیک پزشکی یا پرستاری معرفی می کردند. امروزه، ما زیرشاخه‌های متنوعی از انفورماتیک داریم که نه فقط انفورماتیک پزشکی و پرستاری، بلکه انفورماتیک که در حرفه‌های بهداشتی خاص (مانند انفورماتیک دندانپزشکی یا داروسازی) و همچنین انفورماتیک زیست پزشکی، بیوانفورماتیک و انفورماتیک بهداشت عمومی اعمال می‌شود.

این کتاب به طیف وسیعی از برنامه‌های آموزش انفورماتیک که امروزه در دسترس است می‌پردازد. سردبیر و مربیان انفورماتیک شناخته شده بین المللی که در این کار مشارکت داشته اند، دانش ضمنی را آشکار ساخته و برخی از درس هایی را که آموخته اند به اشتراک گذاشته اند. بنابراین، این کتاب مرجع کلیدی برای همه درگیر در آموزش انفورماتیک است، چه مربی و چه کارآموز.

This book reviews and defines the current state of the art for informatics education in medicine and health care. This field has undergone considerable change as the field of informatics itself has evolved. Twenty years ago almost the only individuals involved in health care who had even heard the term “informatics” were those who identified themselves as medical or nursing informaticians. Today, we have a variety of subfields of informatics including not just medical and nursing informatics, but informatics applied to specific health professions (such as dental or pharmacy informatics), as well as biomedical informatics, bioinformatics and public health informatics.

The book addresses the broad range of informatics education programs available today. The Editor and experienced internationally recognized informatics educators who have contributed to this work have made the tacit knowledge explicit and shared some of the lessons they have learned. This book therefore represents the key reference for all involved in the informatics education whether they be trainers or trainees.