ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Improving Medical Education: Enhancing the Behavioral and Social Science Content of Medical School Curricula

دانلود کتاب بهبود آموزش پزشکی: تقویت محتوای رفتاری و علوم اجتماعی برنامه درسی دانشکده پزشکی

Improving Medical Education: Enhancing the Behavioral and Social Science Content of Medical School Curricula

مشخصات کتاب

Improving Medical Education: Enhancing the Behavioral and Social Science Content of Medical School Curricula

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 030909142X, 9780309091428 
ناشر:  
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 169 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 40,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 18


در صورت تبدیل فایل کتاب Improving Medical Education: Enhancing the Behavioral and Social Science Content of Medical School Curricula به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بهبود آموزش پزشکی: تقویت محتوای رفتاری و علوم اجتماعی برنامه درسی دانشکده پزشکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب بهبود آموزش پزشکی: تقویت محتوای رفتاری و علوم اجتماعی برنامه درسی دانشکده پزشکی

تقریباً نیمی از مرگ و میرها در ایالات متحده به عوامل رفتاری و اجتماعی مرتبط است. علل اصلی مرگ و میر و بیماری قابل پیشگیری در ایالات متحده سیگار کشیدن، سبک زندگی کم تحرک، عادات غذایی نامناسب و مصرف الکل است. برای ایجاد پیشرفت‌های قابل اندازه‌گیری در سلامت آمریکایی‌ها، پزشکان باید به دانش و مهارت‌های علوم رفتاری و اجتماعی مورد نیاز برای تشخیص، درک و پاسخ مؤثر به بیماران به‌عنوان فردی و نه فقط به علائم آن‌ها مجهز شوند. دانشکده های پزشکی در مورد علوم رفتاری و اجتماعی به دانشجویان چه آموزش می دهند؟ در این گزارش، کمیته به این نتیجه رسید که اطلاعات کافی برای توصیف کافی محتوای برنامه درسی علوم رفتاری و اجتماعی، تکنیک‌های تدریس و روش‌های ارزیابی در دانشکده‌های پزشکی ایالات متحده وجود ندارد و توسعه یک پایگاه داده ملی جدید رفتاری و علوم اجتماعی را توصیه می‌کند. کمیته همچنین توصیه کرد که هیئت ملی بازرسان پزشکی اطمینان حاصل کند که آزمون مجوز پزشکی ایالات متحده به اندازه کافی موضوع علوم رفتاری و اجتماعی توصیه شده در این گزارش را پوشش می دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Roughly half of all deaths in the United States are linked to behavioral and social factors. The leading causes of preventable death and disease in the United States are smoking, sedentary lifestyle, along with poor dietary habits, and alcohol consumption. To make measurable improvements in the health of Americans, physicians must be equipped with the knowledge and skills from the behavioral and social sciences needed to recognize, understand, and effectively respond to patients as individuals, not just to their symptoms. What are medical schools teaching students about the behavioral and social sciences? In the report, the committee concluded that there is inadequate information available to sufficiently describe behavioral and social science curriculum content, teaching techniques, and assessment methodologies in U.S. medical schools and recommends development of a new national behavioral and social science database. The committee also recommended that the National Board of Medical Examiners ensure that the U.S. Medical Licensing Examination adequately cover the behavioral and social science subject matter recommended in this report.





نظرات کاربران