Human Capital Formation for the Fourth Industrial Revolution

پیشرفت‌ها در نوآوری‌های فناوری، اتوماسیون، و آخرین پیشرفت‌ها در هوش مصنوعی (AI) ماهیت کار را متحول کرده و تقاضا برای مجموعه‌ای از مهارت‌های جدید برای هدایت انقلاب صنعتی چهارم (صنعت 4.0) ایجاد کرده است. بنابراین، تجهیز کارگران آواره به مجموعه‌ای از مهارت‌ها ضروری است که برای تبدیل به حوزه‌های فنی یا عملکردی دیگر کسب‌وکار ضروری است.

تشکیل سرمایه انسانی برای انقلاب صنعتی چهارم یک نشریه تحقیقاتی ضروری است که نیاز به احیای تشکیل سرمایه انسانی برای اشتغال پذیری فارغ التحصیلان در صنعت 4.0 را تشخیص می دهد و مهارت ها و شایستگی های جدید مورد نیاز را مورد بحث قرار می دهد. با چالش های موجود در این انقلاب صنعتی کنار بیایند. این کتاب به دنبال ارائه مبنایی برای طراحی برنامه درسی در راستای پیشرفت‌های نوآوری‌های فناوری، اتوماسیون و هوش مصنوعی است تا اشتغال فعلی و آینده را افزایش دهد. این کتاب با مجموعه‌ای از موضوعات مانند طراحی برنامه درسی، هوش هیجانی و مراقبت‌های بهداشتی، برای مدیران منابع انسانی، متخصصان توسعه، افسران آموزشی، معلمان، دانشگاه‌ها، پزشکان، دانشگاهیان، محققان، مدیران، سیاست‌گذاران و دانشجویان ایده‌آل است. p>

Advances in technological innovations, automation, and the latest developments in artificial intelligence (AI) have revolutionized the nature of work and created a demand for a new set of skills to navigate the Fourth Industrial Revolution (Industry 4.0). Therefore, it is necessary to equip displaced workers with a new set of skills that are essential for conversion into technical or other functional areas of business.

Human Capital Formation for the Fourth Industrial Revolution is an essential research publication that recognizes the need to revitalize human capital formation for graduate employability in Industry 4.0 and discusses new skills and competencies needed to cope with the challenges present within this industrial revolution. The book seeks to provide a basis for curriculum design in line with the advances in technological innovations, automation, and artificial intelligence to enhance current and future employment. Featuring an array of topics such as curriculum design, emotional intelligence, and healthcare, this book is ideal for human resource managers, development specialists, training officers, teachers, universities, practitioners, academicians, researchers, managers, policymakers, and students.