دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Ulf-Daniel Ehlers. Jan Martin Pawlowski سری: ISBN (شابک) : 9783540327875, 3540327878 ناشر: Springer سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 571 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 9 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook on Quality and Standardisation in E-Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتابچه راهنمای کیفیت و استانداردسازی در آموزش الکترونیکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کیفیت و استانداردسازی در یادگیری الکترونیکی به عوامل موفقیت سازمانها در یادگیری، آموزش و آموزش تبدیل شده است: یادگیری الکترونیکی از مرحله اولیه پذیرش به بخشی از سناریوهای یادگیری تبدیل شده است که منجر به تغییرات عمده در سازمانهای آموزشی به سمت جهتگیری کیفیت شده است. برای ایجاد یک جامعه دانش، درک کامل کیفیت و استانداردها در آموزش الکترونیکی بسیار مهم است. کتاب راهنما دیدگاهی فراملی در مورد این مسائل ارائه میکند و تصویر روشنی از وضعیت توسعه کیفیت و استانداردسازی ترسیم میکند. این موضوع موضوعاتی با ماهیت نسبتاً اساسی در تحقیقات کیفیت و استانداردسازی و همچنین توصیف رویکردهای کیفیت، ابزارها، استانداردها، تجربیات و بهترین شیوه ها را پوشش می دهد. کتاب راهنما برای یادگیرندگان، متخصصان، محققان و سیاست گذارانی است که نسل بعدی یادگیری را ایجاد می کنند.
Quality and standardisation in e-learning have become crucial success factors for organisations in learning, education and training: E-Learning has changed from an early adopter stage to an integrated part of learning scenarios leading to major changes in educational organisations towards quality orientation.For building a knowledge society, it is critically important to thoroughly understand quality and standards in e-learning. The handbook provides a cross-national perspective on these issues and draws a clear picture of the situation in quality development and standardisation. It covers topics of a rather foundational nature in quality and standardisation research as well as descriptions of quality approaches, instruments, standards, experiences and best practices. The Handbook is directed to learners, professionals, researchers and policy makers people creating the next generation of learning.