ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Giving knowledge for free : the emergence of open educational resources

دانلود کتاب دادن دانش به صورت رایگان: ظهور منابع آموزشی باز

Giving knowledge for free : the emergence of open educational resources

مشخصات کتاب

Giving knowledge for free : the emergence of open educational resources

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: OECD Education iLibrary.; SourceOECDÂEducation & skills. 
ISBN (شابک) : 9781281746078, 926403174X 
ناشر: Organisation for Economic Co-operation and Development 
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 134 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 80,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب دادن دانش به صورت رایگان: ظهور منابع آموزشی باز: اینترنت در آموزش، آموزش از راه دور، آموزش به کمک رایانه، آموزش اینترنتی، آموزش از راه دور، Enseignement asisté par ordinateur، منابع آموزشی، دسترسی آزاد، آموزش از راه دور، آموزش عالی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Giving knowledge for free : the emergence of open educational resources به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دادن دانش به صورت رایگان: ظهور منابع آموزشی باز نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب دادن دانش به صورت رایگان: ظهور منابع آموزشی باز

منابع آموزشی اغلب به عنوان مالکیت معنوی کلیدی در دنیای رقابتی آموزش عالی در نظر گرفته می شوند. با این حال، موسسات و افراد بیشتری منابع یادگیری دیجیتالی خود را از طریق اینترنت، به صورت آزاد و رایگان، به عنوان منابع آموزشی باز (OER) به اشتراک می گذارند. این مطالعه، بر اساس کار قبلی OECD در مورد یادگیری الکترونیکی، می‌پرسد چرا این اتفاق می‌افتد، چه کسی درگیر است و مهم‌ترین پیامدهای این توسعه چیست. این گزارش یک نمای کلی از پدیده به سرعت در حال تغییر منابع آموزشی باز و چالش هایی که برای آموزش عالی ایجاد می کند ارائه می دهد. دلایل افراد و موسسات برای به اشتراک گذاشتن منابع به صورت رایگان را بررسی می کند و به مسائل مربوط به کپی رایت، پایداری و مدل های تجاری و همچنین پیامدهای خط مشی می پردازد. برای کسانی که در آموزش الکترونیکی یا تصمیم‌گیری استراتژیک در آموزش عالی دخیل هستند، برای محققان و دانشجویان فناوری‌های جدید جالب توجه خواهد بود.  بیشتر بخوانید.. .


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Learning resources are often considered key intellectual property in a competitive higher education world. However, more and more institutions and individuals are sharing their digital learning resources over the Internet, openly and for free, as Open Educational Resources (OER). This study, building on previous OECD work on e-learning, asks why this is happening, who is involved and what the most important implications of this development are. The report offers a comprehensive overview of the rapidly changing phenomenon of Open Educational Resources and the challenges it poses for higher education. It examines reasons for individuals and institutions to share resources for free, and looks at copyright issues, sustainability and business models as well as policy implications. It will be of particular interest to those involved in e-learning or strategic decision making within higher education, to researchers and to students of new technologies.  Read more...



فهرست مطالب

Chapter 1. Setting the Scene --
Challenges for Higher Education --
Earlier Writings on OER --
Methodology --
Chapter 2. Open Educational Resources--Conceptual Issues --
Defining Open Educational Resources --
Openness --
Educational --
Resources --
Conclusions --
Chapter 3. Who is Involved? Mapping the Open Educational Resources Movement --
Use, Users, and Producers of Open Educational Resources --
Conclusions --
Chapter 4. Why People Are Sharing: Incentives, Benefits, and Barriers --Drivers and Barriers --
Arguments for Government Involvement in Open Educational Resources --
Reasons for Institutional Involvement --
Motives for Individuals --
Conclusions --
Chapter 5. Copyright and Open Licenses --
Copyright and Open Content --
Barriers --
Policy Recommendations --
Chapter 6. Sustainability Issues for Open Educational Resources Initiatives --
Organising Open Educational Resources Initiatives --
Costs and Revenue Models --
Policy Issues Regarding the Sustainability of Open Educational Resources Projects --
Summing Up Issues Relating to Sustaining Open Educational Resourxces Projects --
Chapter 7. How to Improve Access to and Usefulness of Open Educational Resources --
Validation of Quality of Open Educational Resources --
Translation and Localisation of Content --
Web Access for Disabled People --
Technical Issues Related to Accessibility --
Chapter 8. Conclusions, Policy Implications, and Recommendations --
Glossary --
Annex A. Questionnaire on the Use and Production of Open Educational Resources --
Annex B. Examples of Policy Grids --
References.




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد