دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Gedächtnistraining: Theoretische und praktische Grundlagen
دانلود کتاب آموزش حافظه: مبانی نظری و عملی
مشخصات کتاب
Gedächtnistraining: Theoretische und praktische Grundlagen
ویرایش: 1 نویسندگان: Dr. phil. Helga Schloffer, Ellen Prang, Annemarie Frick-Salzmann (auth.) سری: ISBN (شابک) : 9783642010668, 9783642010675 ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 253 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 69,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش حافظه: مبانی نظری و عملی: روان درمانی و مشاوره، روانشناسی تربیتی، روان درمانی، روانشناسی سلامت، روانشناسی بالینی، سالمندان/سالمندان
در صورت تبدیل فایل کتاب Gedächtnistraining: Theoretische und praktische Grundlagen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش حافظه: مبانی نظری و عملی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش حافظه: مبانی نظری و عملی
کتاب درسی طراحی آموزش حافظه
تمرین محور
این کتاب یک کار مرجع ضروری است : برای متخصصان آموزش، بهداشت و مراقبت های اجتماعی نوشته شده است که در عمل خود با افرادی کار می کنند که می خواهند مهارت های شناختی، عاطفی و اجتماعی آنها را توسعه دهند.
وضعیت علمی فعلی
مبانی مغز، حافظه، راهبردهای یادگیری، کار بیوگرافی، حرکت – بر اساس وضعیت فعلی علوم پایه. نویسندگان، دانشمندان و کارشناسان مشهوری از انجمنهای آموزش حافظه در اتریش، آلمان و سوئیس هستند.
مخصوص گروه هدف
خوانندگان مروری مفید خواهند داشت. برنامه ریزی و ارزیابی آموزش حافظه - برای کار با بزرگسالان، سالمندان، کودکان و جوانان آماده شده است (به عنوان مثال فعال کردن مهارت های خودآموزی، حمایت از عزت نفس، بهینه سازی توجه).
نیازها- oriented
همچنین برای نیازهای خاص، مانند زوال عقل، آسیب های مغزی، بیماری روانی یا اختلال بینایی، برنامه های کاربردی به وضوح نشان داده شده است.
کتابی که شما به عنوان یک متخصص هرگز فراموش نخواهد کرد
< /p>توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Das Fachbuch zum Konzipieren von Gedächtnistrainings
Praxisorientiert
Dieses Handbuch ist ein unentbehrliches Nachschlagewerk: Es ist geschrieben für Fachleute im Bildungs- Gesundheits- und Sozialwesen, die in ihrer Praxis mit Menschen arbeiten, deren kognitive, emotionale und soziale Kompetenzen sie fördern wollen.
Aktueller wissenschaftlicher Stand
Es vermittelt – auf dem aktuellen Stand der Wissenschaft – Grundlagen zu Gehirn, Gedächtnis, Lernstrategien, Biografiearbeit, Bewegung. Die Autoren sind bekannte Wissenschaftler und Fachleute der Gedächtnistrainingsverbände aus Österreich, Deutschland und der Schweiz.
Zielgruppenspezifisch
Leser finden einen hilfreichen Überblick zu Planung und Evaluation von Gedächtnistrainings – aufbereitet für die Arbeit mit Erwachsenen, Senioren, Kindern und Jugendlichen (z.B. Selbstlernkompetenzen aktivieren, Selbstwertgefühl unterstützen, Optimieren der Aufmerksamkeit).
Bedürfnisorientiert
Auch für besondere Bedürfnisse, wie z.B. bei Demenz, Hirnverletzungen, psychischen Erkrankungen oder Sehbehinderung, werden Anwendungen anschaulich illustriert.
Ein Buch, das Sie als Experte nicht mehr vergessen werden
فهرست مطالب
3642010660......Page 1
Gedächtnistraining\rTheoretische und praktische Grundlagen......Page 3
Vorwort der Herausgeber......Page 5
Geleitworte......Page 6
Sektionsübersicht......Page 9
Inhaltsverzeichnis......Page 10
Einführung......Page 18
I Gehirn und Gedächtnis......Page 34
1 Biologie des Gehirns......Page 35
2 Gedächtnisbildung und -umbildung......Page 43
3 Gedächtnissysteme......Page 50
4 Vergessen......Page 60
5 Exkurs: Narkose und Gedächtnis......Page 69
6 Klinik der Demenzen......Page 76
7 Gedächtnisstörungen bei psychischen\rErkrankungen......Page 93
II Bedingungen eines\roptimalen Gedächtnistrainings......Page 99
8 Didaktik und Methodik......Page 100
9 Entspannung und Gedächtnis......Page 109
10 Bewegung und Gedächtnis......Page 115
11 Musik und Gedächtnis......Page 121
12 Humor und Gedächtnis......Page 128
13 Ernährung und Gedächtnis......Page 130
III Planung und Durchführung\reines Gedächtnistrainings......Page 136
14 Trainingsziele......Page 137
15 Stundenaufbau......Page 141
16 Übungsüberblick –\rKognitive Trainingsbereiche......Page 144
17 Evaluation......Page 150
IV Gedächtnistraining\rin jedem Alter......Page 153
18 Erwachsenenbildung......Page 154
19 Senioren......Page 157
20 Biografiearbeit......Page 166
21 Gedächtnistraining mit Kindern\rund Jugendlichen......Page 176
V Zielgruppen\rmit besonderen\rBedürfnissen......Page 184
22 Gedächtnistraining bei Demenz......Page 185
23 Gedächtnistraining\rbei Morbus Parkinson......Page 200
24 Gedächtnistraining\rbei Alkoholabhängigkeit......Page 203
25 Gedächtnistraining\rbei Hirnverletzungen......Page 205
26 Gedächtnistraining mit älteren\rdepressiven Menschen......Page 213
27 Gedächtnistraining mit schizophren\rerkrankten Menschen......Page 216
28 Gedächtnistraining bei Geistigund\rMehrfach-Behinderten......Page 218
29 Gedächtnistraining mit blinden und\rsehbehinderten Menschen......Page 221
30 Gedächtnistraining bei\rhörbehinderten Menschen......Page 223
31 Gedächtnistraining aus dem\rBlickwinkel der Logopädie......Page 226
VI Ausblick......Page 229
32 Ausblick......Page 230
Anhang......Page 232
Glossar......Page 233
Autorenporträts......Page 246
Stichwortverzeichnis......Page 250
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
