ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Flunking grades : research and policies on retention (Education Policy Perspectives)

دانلود کتاب نمرات متحرک: تحقیق و سیاست‌های حفظ (چشم‌انداز سیاست آموزشی)

Flunking grades : research and policies on retention (Education Policy Perspectives)

مشخصات کتاب

Flunking grades : research and policies on retention (Education Policy Perspectives)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 1850003394, 9781850003397 
ناشر:  
سال نشر: 1989 
تعداد صفحات: 253 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 8 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 49,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Flunking grades : research and policies on retention (Education Policy Perspectives) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نمرات متحرک: تحقیق و سیاست‌های حفظ (چشم‌انداز سیاست آموزشی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب نمرات متحرک: تحقیق و سیاست‌های حفظ (چشم‌انداز سیاست آموزشی)

این کتاب کارآمدی سیاست مدارس آمریکایی در عقب نگه داشتن کودکان در کلاس را به مدت یک سال به چالش می‌کشد و شواهدی را ارائه می‌دهد که نشان می‌دهد این سیاست برای کسانی که حفظ می‌شوند، به‌ویژه برای طبقات پایین و گروه‌های اقلیت آسیب‌رسان است و اغلب باعث می‌شود که آنها به طور کلی مدرسه را ترک کنند. .


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book challenges the efficacy of the policy of American schools of holding children back in grade for a year, and presents evidence that the policy is damaging to those retained, especially to lower classes and minority groups, often causing them to drop out of school altogether.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی