دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Fernsehwerbung und Kinder: Das Werbeangebot in der Bundesrepublik Deutschland und seine Verarbeitung durch Kinder Band 2: Rezeptionsanalyse und rechtliche Rahmenbedingungen
دانلود کتاب تبلیغات تلویزیونی و کودکان: پیشنهاد تبلیغاتی در جمهوری فدرال آلمان و پردازش آن توسط کودکان دوره 2: تجزیه و تحلیل پذیرش و چارچوب قانونی
مشخصات کتاب
Fernsehwerbung und Kinder: Das Werbeangebot in der Bundesrepublik Deutschland und seine Verarbeitung durch Kinder Band 2: Rezeptionsanalyse und rechtliche Rahmenbedingungen
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Dr. Stefan Aufenanger, Dr. Michael Charlton, Dr. Wolfgang Hoffmann-Riem, Dr. Klaus Neumann-Braun (auth.) سری: Schriftenreihe Medienforschung der Landesanstalt für Rundfunk Nordrhein-Westfalen 18 ISBN (شابک) : 9783810014290, 9783322957849 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 1995 تعداد صفحات: 449 [453] زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 55,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Fernsehwerbung und Kinder: Das Werbeangebot in der Bundesrepublik Deutschland und seine Verarbeitung durch Kinder Band 2: Rezeptionsanalyse und rechtliche Rahmenbedingungen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تبلیغات تلویزیونی و کودکان: پیشنهاد تبلیغاتی در جمهوری فدرال آلمان و پردازش آن توسط کودکان دوره 2: تجزیه و تحلیل پذیرش و چارچوب قانونی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تبلیغات تلویزیونی و کودکان: پیشنهاد تبلیغاتی در جمهوری فدرال آلمان و پردازش آن توسط کودکان دوره 2: تجزیه و تحلیل پذیرش و چارچوب قانونی
مطالعه "کودکان و تبلیغات" به شبکه روابط بین کودکان و والدین آنها و همچنین رسانه ها و تبلیغ کنندگان می پردازد. کودکان در همان ابتدای رشد تحت تأثیر دیگران و عموم مردم قرار می گیرند. اصطلاح «همآموز»2 به طور جامع شرایط اجتماعی و افرادی را که در کنار والدین بر رشد کودکان تأثیر می گذارند، توصیف می کند. درست است که این به معنای تأثیراتی است که کیفیت آموزشی (آموزشی) ندارند. با این حال، تعریف جامع به وضوح پیچیدگی کل ge 3 z را نشان می دهد. ب) خصوصی (بستگان، دایره دوستان، همسایگان، Zacherbarschaft و غیره)، اجتماعی (رسانه ها، باشگاه ها، محصولات مصرفی، تبلیغات و غیره) و به معنای خاص عمومی (موسسات آموزشی، کتابخانه ها، موزه ها و غیره) "همکاران آموزش و پرورش". و گاه به گاه (A. پزشکان و دیگران) "آموزگاران" اضافه می کند. پیچیدگی این روابط با تغییرات مداوم در روابط اجتماعی، اعم از درونی و بیرونی خانواده افزایش می یابد. از این حوزه موضوعی مورد بررسی استخراج می شود که همواره در بحث رسانه ای-سیاسی از محبوبیت بالایی برخوردار بوده است. سؤالات حقوقی تقریباً ساده شده مربوط به تأثیر تبلیغات در تلویزیون بر کودکان بین سنین 4 تا 14 سال بیان و تحلیل شده است. 5 بر اساس نتایج به دست آمده در بخش علمی-اجتماعی، باید پرسید که چگونه می توان اثرات منفی احتمالی تبلیغات (تلویزیونی) را بر توانایی های فعلی و آینده به جای والدین توصیه کرد؟ به عنوان مثال، کودکانی که در مراکز نگهداری هستند نیز باید در نظر گرفته شوند. 2 به گفته زکر. HbdSTR VI. بخش 134 بند 6 و بعد 3 همانجا.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Die Untersuchung "Kinder und Werbung" gilt dem Beziehungsgeflecht zwi l schen Kindem und ihren Eltem sowie den Medien und den Werbetreiben den. Kinder werden schon sehr friih in ihrer Entwicklung von Dritten und der Allgemeinheit beeinfluGt. Der Begriff "Miterzieher"2 charakterisiert die so zialen Umstande und Personen, die neben den Eltem auf die Entwicklung der Kinder einwirken, auf umfassende Weise. Zwar sind darnit auch Einfliisse gemeint, die rnitnichten erzieherische (padagogische) Qualitat haben. Die umfassende Definition zeigt jedoch deutlich die Komplexitat des Gesamtge 3 unterscheidet z. B. private (Verwandtschaft, Freundeskreis, Nach flechts. Zacher barschaft u. a. ), gesellschaftliche (Medien, Vereine, Konsumangebot, Wer bung u. a. ) sowie im spezifischen Sinne Offentliche (Bildungseinrichtungen, Bibliotheken, Museen u. a. ) "Miterzieher" und fiigt gelegentliche (A. rzte u. a. ) "Erzieher" hinzu. Die Komplexitat dieser Beziehungen wird noch durch fort wahrende Veranderungen der sozialen, farnilienintemen wie -extemen, Ver 4 haltnisse erhOht. Aus diesem Feld wird ein Untersuchungsgegenstand herausgelOst, der sich in der medienpolitischen Diskussion schon immer groBer Beliebtheit erfreut hat. Konstatiert und analysiert werden - grob vereinfacht - rechtliche Fragen der Wirkung von Werbung im Femsehen auf Kinder im Alter von 4 bis 14 Jahren. 5 Auf der Grundlage der im sozialwissenschaftlichen Teil gewonne nen Ergebnisse muG gefragt werden, wie mogliche negative Auswirkungen von (Femseh-) Werbung auf die aktuellen Flihigkeiten und die zukiinftige Dabei konnen an die Stelle der Eltem auch andere Erziehungsberechtigte !reten. Z. B. sind auch Kinder in Heimerziehung zu beriicksichtigen. 2 Nach Zacher. HbdStR VI. § 134 Rn. 6 ff. 3 Ebd.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-13
Front Matter....Pages 15-15
Entwicklungsstufen des Kinderwerbeverständnisses — ein schema- und wissensbasiertes Modell....Pages 17-30
Werbekonsum und Werbekompetenz von 4–14jährigen Kindern....Pages 31-74
Werbeerfahrungen von Kindern im Kontext der Familie....Pages 75-262
Die wichtigsten Ergebnisse....Pages 263-268
Literatur....Pages 269-275
Anlage....Pages 277-305
Front Matter....Pages 307-307
Einleitung....Pages 309-310
Verfassungsrechtliche Problemstellung....Pages 311-353
Einfach-gesetzliche Regelungen der Fernsehwerbung mit Kindern und für Kinder....Pages 355-415
Handlungsoptionen....Pages 417-445
Zusammenfassung....Pages 447-449
Literatur....Pages 451-462
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Never drank the kool-aid: essays
دانلود کتاب Advances in Mechanisms Design: Proceedings of TMM 2012
