مشخصات کتاب

Fallstudien zum mathematischen Fähigkeitsfaktor Räumliches Vorstellungsvermögen bei sechs- bis achtjährigen Schülern

ویرایش: 1 
نویسندگان: Dr. paed. Dipl. Math. Hans Koops,  Prof. Dr. rer. nat. Dipl. Math. Peter Sorger (auth.)  
سری: Forschungsbericht des Landes Nordrhein-Westfalen 
ISBN (شابک) : 9783531029245, 9783322882073 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 1980 
تعداد صفحات: 230 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب مطالعات موردی در مورد توانایی توانایی ریاضی تخیل مکانی در کودکان شش تا هشت ساله: تحصیلات (عمومی)

در صورت تبدیل فایل کتاب Fallstudien zum mathematischen Fähigkeitsfaktor Räumliches Vorstellungsvermögen bei sechs- bis achtjährigen Schülern به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مطالعات موردی در مورد توانایی توانایی ریاضی تخیل مکانی در کودکان شش تا هشت ساله نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب مطالعات موردی در مورد توانایی توانایی ریاضی تخیل مکانی در کودکان شش تا هشت ساله

مطالعه تجربی حاضر به دنبال مطالعات آزمون-آماری بر روی طیف توانایی ریاضی دانش آموزان 6 تا 8 ساله توسط FREUND/SORGER ([5J,[6J) است که ارزیابی آن به عنوان بخشی از یک پروژه تحقیقاتی انجام شده است. همچنین توسط ایالت نوردراین-وستفالن ([2J) تامین مالی شده است. رویکرد تحلیلی-عاملی که در آنجا انجام شد، به‌ویژه برای گروه سنی مورد بررسی رضایت‌بخش نبود. به ویژه، هیچ بیانیه ای در مورد روش ها و راهبردهایی که دانش آموزان هنگام حل تکالیف مربوطه استفاده می کنند ارائه نمی دهد (ر.ک. [14]، [15]). بنابراین در مطالعه ارائه شده در اینجا، رویکرد مطالعه تغییر کرده است. هدف آن شناسایی عوامل توانایی تایید شده از نظر آماری نیست، بلکه حوزه‌های توانایی فردی (که با کلاس‌هایی از وظایف با الزامات عملکردی همگن از نظر محتوا مشخص می‌شوند) تحت تحلیلی قرار می‌گیرند که جنبه‌های کیفی فرآیند راه‌حل را نیز در نظر می‌گیرد. اولین مشخصه تغییر جهت تحقیق در اینجا در رابطه با حوزه مهارتی بازنمایی فضایی صورت می گیرد. عملکرد شگفت‌انگیز خوب دانش‌آموزان کلاس اولی در آزمون‌های FREUND/SORGER در مورد تخیل فضایی با توجه به توانایی تجزیه و تحلیل نمایش‌های پرسپکتیو شی(های) فضایی (-پیکربندی‌ها) پیشنهاد می‌کند که این ناحیه باید بر اساس وظایفی کاوش شود. شامل فعالیت های سازنده به میزان بیشتری برای بررسی با جزئیات بیشتر است. ساختار محتوای تحقیق بر اساس نظریه OLSON ([22J) در مورد وابستگی هر فعالیت (ریاضی) به رسانه ای است که در آن انجام می شود.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Die vorliegende empirische Untersuchung schlieBt an teststati­ stische untersuchungen zum mathematischen Fahigkeitsspektrum 6 - 8jahriger Schliler von FREUND/SORGER ([5J,[6J) an, deren Auswertung im Rahmen eines ebenfalls yom Lande NRW geforder­ ten Forschungsvorhabens vorgenommen wurde ([2J). Der dort durchgeflihrte faktorenanalytische Ansatz erwies sich - vor allem flir die betrachtete Altersstufe - als unbefriedi­ gend; insbesondere liefert er keine Aussagen libe~ Vorgehens­ weisen und Strategien, die von den Schlilern beim Losen ent­ sprechender Aufgaben vollzogen werden (vgl. [14], [15J). In der hier dargestellten Untersuchung wird daher eine Veran­ derung des Untersuchungsansatzes vorgenommen. Ihr Ziel besteht nicht in der Identifizierung statistisch abgesicherter Fahig­ keitsfaktoren, vielmehr werden einzelne (durch Klassen von Auf­ gaben mit inhaltlich homogenen Leistungsanforderungen charakte­ risierte) Fahigkeitsbereiche einer auch qualitative Aspekte des Losungsprozesses berlicksichtigenden Analyse unterzogen. Eine erste Konkretisierung der veranderten Untersuchungsrich­ tung erfolgt hier in bezug auf den Fahigkeitsbereich Raumvor­ 1 stellung ). Die erstaunlich guten Leistungen der ErstklaBler in den Tests zum raumlichen Vorstellungsvermogen von FREUND/ SORGER hinsichtlich der Fahigkeit zur Analyse perspektivischer Darstellungen raumlicher Objekt(e) (-konfigurationen) legten es nahe, diesen Bereich an hand von Aufgabenstellungen, die in starkerem MaBe konstruktive Aktivitaten beinhalten, detail­ lierter zu untersuchen. Die inhaltliche Strukturierung der Untersuchung orientiert sich dabei an der Theorie OLSONs ([22J) liber die Abhangigkeit einer jeglichen (mathematischen) Aktivitat von dem Medium, in dem sie vollzogen wird.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages I-III
Einleitung....Pages 1-3
Fähigkeitsbereich Räumliches Vorstellungsvermögen....Pages 3-20
Planung und Durchführung einer Untersuchung....Pages 21-50
Auswertung....Pages 51-164
Zusammenfassung....Pages 165-168
Back Matter....Pages 169-176

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Intersecting Journeys: The Anthropology of Pilgrimage and Tourism

دانلود کتاب Uniform regulations for the Army of the United States, 1861. Illus. with contemporary official War Dept. photos

دانلود کتاب Phenomenology, Institution and History: Writings After Merleau-Ponty II

دانلود کتاب The action of selenious acid on alxyl ethers of phenols and the mechanism of the catalysed racemisation of α-phenylethyl bromide

دانلود کتاب Time and money: The macroeconomics of capital structure