دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Exploring the Intersection of Science Education and 21st Century Skills: A Workshop Summary
دانلود کتاب کاوش در تلاقی آموزش علم و مهارت های قرن بیست و یکم: خلاصه کارگاه
مشخصات کتاب
Exploring the Intersection of Science Education and 21st Century Skills: A Workshop Summary
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: National Research Council سری: ISBN (شابک) : 030914518X, 9780309145183 ناشر: سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 145 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 944 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 41,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Exploring the Intersection of Science Education and 21st Century Skills: A Workshop Summary به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کاوش در تلاقی آموزش علم و مهارت های قرن بیست و یکم: خلاصه کارگاه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کاوش در تلاقی آموزش علم و مهارت های قرن بیست و یکم: خلاصه کارگاه
مجموعه‌ای از تحقیقات در حال ظهور نشان می‌دهد که مجموعه‌ای از "مهارت‌های قرن بیست و یکم" - مانند سازگاری، مهارت‌های ارتباطی پیچیده، و توانایی حل مشکلات غیرمعمول - در طیف وسیعی از مشاغل در کشور ارزشمند هستند. اقتصاد با این حال، نقش آموزش K-12 در کمک به دانش آموزان در یادگیری این مهارت ها موضوع بحث فعلی است. برخی از گروه های تجاری و آموزشی از القای مهارت های قرن 21 به برنامه درسی مدارس حمایت کرده اند و چندین ایالت چنین تلاش هایی را آغاز کرده اند. ناظران دیگر استدلال می کنند که تمرکز بر مهارت ها توجه را از یادگیری دانش محتوای مهم کم می کند. برای بررسی این موضوعات، شورای ملی تحقیقات کارگاهی را که در این جلد خلاصه شده است، در مورد آموزش علم به عنوان زمینه ای برای توسعه مهارت های قرن بیست و یکم برگزار کرد. علم به عنوان زمینه ای امیدوارکننده در نظر گرفته می شود زیرا نه تنها مجموعه ای از دانش پذیرفته شده است، بلکه شامل فرآیندهایی است که به این دانش منجر می شود. درگیر کردن دانش‌آموزان در فرآیندهای علمی - از جمله گفتگو و استدلال، مدل‌سازی و بازنمایی، و یادگیری از تحقیقات - باعث ایجاد مهارت علمی می‌شود. در عین حال، این تعامل ممکن است مهارت های قرن 21 را توسعه دهد. کاوش در تقاطع آموزش علوم و مهارت های قرن 21 به سوالات کلیدی در مورد همپوشانی بین مهارت های قرن 21 و محتوا و دانش علمی می پردازد. مدل ها یا رویکردهای امیدوارکننده برای آموزش این توانایی ها را بررسی می کند. و شواهد مربوط به قابلیت انتقال این مهارت ها را به برنامه های کاربردی واقعی در محل کار مرور می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
An emerging body of research suggests that a set of broad "21st century skills"--such as adaptability, complex communication skills, and the ability to solve non-routine problems--are valuable across a wide range of jobs in the national economy. However, the role of K-12 education in helping students learn these skills is a subject of current debate. Some business and education groups have advocated infusing 21st century skills into the school curriculum, and several states have launched such efforts. Other observers argue that focusing on skills detracts attention from learning of important content knowledge. To explore these issues, the National Research Council conducted a workshop, summarized in this volume, on science education as a context for development of 21st century skills. Science is seen as a promising context because it is not only a body of accepted knowledge, but also involves processes that lead to this knowledge. Engaging students in scientific processes--including talk and argument, modeling and representation, and learning from investigations--builds science proficiency. At the same time, this engagement may develop 21st century skills. Exploring the Intersection of Science Education and 21st Century Skills addresses key questions about the overlap between 21st century skills and scientific content and knowledge; explores promising models or approaches for teaching these abilities; and reviews the evidence about the transferability of these skills to real workplace applications.
فهرست مطالب
FrontMatter......Page 2
Acknowledgments......Page 8
Contents......Page 10
1 Introduction......Page 12
2 Intersections of Science Standards and 21st Century Skills......Page 27
3 Adolescents’ Developing Capacity for 21st Century Skills......Page 41
4 Promising Curriculum Models I......Page 51
5 Promising Curriculum Models II......Page 62
6 Science Teacher Readiness for Developing 21st Century Skills......Page 72
7 Assessment of 21st Century Skills......Page 81
8 Synthesis and Reflections......Page 96
References......Page 117
Appendix A: Workshop Agenda and Participants......Page 130
Appendix B: Biographical Sketches of Steering Committee Members, Presenters, Panelists, and Staff......Page 137
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Oxford Studies in Ancient Philosophy XXXIII (Oxford Studies in Ancient Philosophy)
دانلود کتاب Judging in Good Faith
دانلود کتاب Business Intelligence - Grundlagen und praktische Anwendungen: Eine Einfuhrung in die IT-basierte Managementunterstutzung. Mit Online-Service. 3. Auflage (Studium)
دانلود کتاب Time to Heal: American Medical Education from the Turn of the Century to the Era of Managed Care
دانلود کتاب The Firstborn of Many: Doctrinal and Practical Christology (Marquette Studies in Theology, #20.)
دانلود کتاب Achieving Universal Primary Education by 2015: A Chance for Every Child
دانلود کتاب Taking Stock of Delinquency: An Overview of Findings from Contemporary Longitudinal Studies (Longitudinal Research in the Social and Behavioral Sciences: An Interdisciplinary Series)
دانلود کتاب The Apollonian Clockwork: On Stravinsky (Amsterdam University Press - Amsterdam Archaeological Studies)
دانلود کتاب Achieving High Educational Standards for All
