دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: 1 نویسندگان: Douglas Cunningham. Christian Wallraven سری: ISBN (شابک) : 1568814682, 9781439865514 ناشر: A K Peters/CRC Press سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 402 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب طراحی آزمایشی: از مطالعات کاربران گرفته تا روانشناسی: رشته های روانشناسی، فیزیولوژی روانی، سایکوفیزیولوژی (نظریه)
در صورت تبدیل فایل کتاب Experimental Design: From User Studies to Psychophysics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب طراحی آزمایشی: از مطالعات کاربران گرفته تا روانشناسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با تکثیر رایانهها و با بزرگتر شدن حوزه گرافیک رایانهای، درک اینکه کاربران چگونه گرافیک رایانهای را درک و تفسیر میکنند، اهمیت فزایندهای برای دانشمندان رایانه پیدا کرده است. طراحی تجربی: از مطالعات کاربر تا روانفیزیک، مقدمهای در دسترس برای آزمایشهای روانشناختی و طراحی تجربی است که اجزای اصلی در طراحی، اجرا و تحلیل مطالعات ادراکی را پوشش میدهد. کتاب با مقدمهای بر مفاهیم اصلی طراحی و درک آزمایشها، از جمله ایجاد یک سؤال تحقیق، تنظیم شرایط و کنترلها، و متعادل کردن ویژگی با کلیت آغاز میشود. سپس این کتاب به تفصیل تعدادی از انواع وظایف تجربی را بررسی میکند: توصیف رایگان، مقیاسهای رتبهبندی، انتخاب اجباری، چند گزینهای تخصصی و وظایف دنیای واقعی و همچنین مطالعات فیزیولوژیکی. مزایا و معایب هر نوع را مورد بحث قرار می دهد و نمونه هایی از آن نوع آزمایش را از کار خود نویسندگان ارائه می دهد. این کتاب همچنین موضوعات مرتبط با محرک، از جمله منابع محرک محبوب را پوشش می دهد. این با بررسی کامل تکنیک های آماری برای تجزیه و تحلیل نتایج، از جمله روش های خاص برای وظایف فردی به پایان می رسد.
As computers proliferate and as the field of computer graphics matures, it has become increasingly important for computer scientists to understand how users perceive and interpret computer graphics. Experimental Design: From User Studies to Psychophysics is an accessible introduction to psychological experiments and experimental design, covering the major components in the design, execution, and analysis of perceptual studies. The book begins with an introduction to the concepts central to designing and understanding experiments, including developing a research question, setting conditions and controls, and balancing specificity with generality. The book then explores in detail a number of types of experimental tasks: free description, rating scales, forced-choice, specialized multiple choice, and real-world tasks as well as physiological studies. It discusses the advantages and disadvantages of each type and provides examples of that type of experiment from the authors’ own work. The book also covers stimulus-related issues, including popular stimulus resources. It concludes with a thorough examination of statistical techniques for analyzing results, including methods specific to individual tasks.
Title Page ......Page 4
Contents......Page 6
Preface......Page 12
I. Introduction......Page 16
1. What Is an Experiment?......Page 18
2. Designing an Experiment......Page 26
II. Response Measures......Page 52
3. The Task......Page 54
4. Free Description......Page 66
5. Rating Scales......Page 82
6. Forced-Choice......Page 116
7. Specialized Multiple Choice......Page 136
8. Real-World Tasks......Page 154
9. Physiology......Page 166
III. Stimuli......Page 196
10. Choosing Stimuli......Page 198
11. Presenting Stimuli: The Psychtoolbox......Page 214
IV. Data Analysis......Page 234
12. Statistical Issues......Page 236
13. Free Description, Questionnaires, and Rating Scales......Page 326
14. Forced and Multiple Choice......Page 358
Bibliography......Page 382