دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Ethik und Protest: Moralbilder und Wertkonflikte junger Menschen
دانلود کتاب اخلاق و اعتراض: تصاویر اخلاقی و تعارضات ارزشها در بین جوانان
مشخصات کتاب
Ethik und Protest: Moralbilder und Wertkonflikte junger Menschen
ویرایش: 2
نویسندگان: Prof. D. Dr. Gerhard Schmidtchen (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783322925497, 9783322925480
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 1993
تعداد صفحات: 353
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اخلاق و اعتراض: تصاویر اخلاقی و تعارضات ارزشها در بین جوانان: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Ethik und Protest: Moralbilder und Wertkonflikte junger Menschen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اخلاق و اعتراض: تصاویر اخلاقی و تعارضات ارزشها در بین جوانان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب اخلاق و اعتراض: تصاویر اخلاقی و تعارضات ارزشها در بین جوانان
وقتی جوانان بررسی می کنند که آیا باید در جایی درگیر شوند یا خیر، از خود و شرکای خود این سوال را می پرسند: "آیا می توانم درگیر شوم؟" نسل قدیم چنین چیزی نه شنیده و نه گفته است. سوال آزاردهنده است ظاهراً قرار است اتفاق دیگری در اینجا بیفتد، غیر از اینکه فقط یک وظیفه را بر عهده بگیرید. تا حدود سال 1960، وظایف و نقش ها ساختار مشخصات عینی داشتند. تنها سوال این بود که آیا شما مهارت های کافی و همچنین مهارت های قابل نمایش برای انجام کار، قدم گذاشتن در نقش و به دست آوردن موقعیت را دارید؟ نه کل فرد یا بخش‌های بزرگ‌تری از آنها، بلکه مهارت‌ها مورد تقاضا بود. با این حال، مشخصات مهارت ها از یک سو و ساعات کاری طولانی از سوی دیگر منجر به این شد که فردی که فقط تا حدی شاغل بود، به بدنه اجرایی یک ایده آل خدمات خاص تبدیل شود. این دقیقاً همان چیزی است که دانشجویان آمریکایی در سال 1963 (شورش برکلی) و نسل جوان اروپایی از سال 1968 علیه آن شورش کردند. ساختار وظیفه به تنهایی جالب نیست، بلکه رابطه آن با شخص بودن است. نه تنها فرد باید تنظیم کند، بلکه ساختار وظیفه نیز باید بتواند تغییر کند. خواسته نه این بود که فرد با آرمان خدمت پس گرفته شود و نه زهد و ایثار به نفع یک سازمان یا ملت؛ انسان نمی خواست آن کسی باشد که نیروی خود را از تطبیق با شرایط می گیرد. هنجارهای یک سازمان یا موسسه
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Wenn junge Menschen prüfen, ob sie sich irgendwo engagieren sollen, stellen sie sich und den Partnern die Frage: "Kann ich mich da einbringen?" Die ältere Generation hat so etwas weder gehört noch gesagt. Die Frage irritiert. Da soll offenbar noch etwas anderes geschehen als die bloße Übernahme einer Aufgabe. Ungefähr bis 1960 hatten Aufgaben und Rollen die Struktur objek tiver Vorgaben. Die einzige Frage war, ob man soviel Fähigkeiten hatte und auch darstellbare Fähigkeiten, um die Aufgabe zu übernehmen, in die Rolle hineinzugehen, die Position zu bekom men. Nicht die ganze Person oder größere Teile von ihr waren gefragt, sondern die Fähigkeiten. Das Fähigkeitsprofil einerseits und die langen Arbeitszeiten andererseits führten dann allerdings dazu, daß die partiell in Anspruch genommene Person zum Exe kutivorgan eines bestimmten Dienstideals wurde. Gerade dage gen haben die amerikanischen Studenten 1963 (die Revolte von Berkeley) und die europäische junge Generation seit 1968 rebel liert. Nicht die Aufgabenstruktur interessiert alleine, sondern deren Beziehung zum Personsein. Nicht nur die Person sollte die Anpas sungsleistung vollbringen, sondern auch die Aufgabenstruktur sollte sich ändern können. Nicht die Zurücknahme der Person durch ein Dienstideal war gefragt, nicht Asketismus und Selbst aufgabe zu Gunsten einer Organisation, einer Nation, nicht jene Person wollte man sein, die ihre Stärke durch die Anpassung an das Normsystem einer Organisation oder einer Institution bezieht.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-8
Zur Einführung....Pages 9-21
Wertorientierungen....Pages 23-78
Familie und soziales Netz....Pages 79-106
Der Weg in die Arbeitswelt....Pages 107-124
Frustration und politischer Protest....Pages 125-154
Religion und Kirche....Pages 155-190
Interaktionswerte und ethische Grundsätze....Pages 191-224
Die Realisierung von Werten — Dilemmata und Optionen....Pages 225-236
Quellen....Pages 237-239
Jugend, Gesellschaft, Glaube, Ethos....Pages 241-312
Reduzierte Kirchlichkeit und bewegliche Gemeinde....Pages 313-354
