ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Ethical Decision Making in School Mental Health (Oxford Workshop Series)

دانلود کتاب تصمیم گیری اخلاقی در بهداشت روانی مدرسه (مجموعه کارگاه آموزشی آکسفورد)

Ethical Decision Making in School Mental Health (Oxford Workshop Series)

مشخصات کتاب

Ethical Decision Making in School Mental Health (Oxford Workshop Series)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0199735859, 9780199735853 
ناشر:  
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 285 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 28,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Ethical Decision Making in School Mental Health (Oxford Workshop Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تصمیم گیری اخلاقی در بهداشت روانی مدرسه (مجموعه کارگاه آموزشی آکسفورد) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تصمیم گیری اخلاقی در بهداشت روانی مدرسه (مجموعه کارگاه آموزشی آکسفورد)

مشکلات اخلاقی برای متخصصان بهداشت روانی که در یک محیط میزبان مانند مدارس کار می کنند، بومی است. مداخلات جدید، فن‌آوری‌های در حال تکامل، و مجموعه‌ای از دستورالعمل‌های اخلاقی و کدهای قانونی، جریانی دائمی از معضلات اخلاقی جدید ایجاد می‌کنند. پاسخ‌های سریع و راه‌حل‌های ساده نادر هستند، اما با مدل هفت مرحله‌ای ارائه‌شده در اینجا، خوانندگان یاد می‌گیرند که فرآیند تصمیم‌گیری اخلاقی را به کار گیرند که مسئولیت آنها را به حداقل می‌رساند و در عین حال بهتر از دانش‌آموزانشان محافظت می‌کند. نویسندگان با مقدمه‌ای بر مبانی اخلاقی، قانونی و بالینی که زیربنای عملکرد اخلاقی هستند، یک فرآیند تصمیم‌گیری اخلاقی را برای رسیدگی به معماها ترسیم می‌کنند که شامل هفت مرحله اصلی است: خودتان را بشناسید، معضل را تجزیه و تحلیل کنید، مشورت بخواهید، مسیرهای عمل را شناسایی کنید. ، نگرانی های بالینی را مدیریت کنید، تصمیم را اتخاذ کنید و در مورد فرآیند فکر کنید. هر فصل این مراحل را به تفصیل شرح می‌دهد، مثال‌هایی را برای نشان دادن کاربرد آن‌ها ارائه می‌کند، و تمرین‌هایی ارائه می‌کند که خوانندگان را تشویق می‌کند تا آنها را در تمرین روزمره خود ادغام کنند. این راهنمای مفید برای مددکاران اجتماعی مدرسه، روانشناسان مدرسه، پرستاران مدرسه و مشاوران مدرسه نوشته شده است که وظیفه دارند در راستای منافع دانش‌آموزان خود عمل کنند، و همچنین دانش‌آموزان پس از متوسطه در حال تحصیل برای ورود به یکی از این حرفه‌ها. این یک منبع قابل اعتماد برای متخصصان خدمات مدرسه خواهد بود که به دنبال راهنمایی روشن اما ظریف در حل مسائل اخلاقی پیچیده هستند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Ethical predicaments are endemic for mental health professionals working in a host setting like schools. New interventions, evolving technologies, and a patchwork of ethical guidelines and legal codes create a constant stream of new ethical dilemmas. Quick answers and simple solutions are rare, but with the seven-stage model presented here, readers will learn to apply an ethical decision-making process that minimizes their liability while better protecting their students. Beginning with an introduction to the moral, legal, and clinical foundations that undergird ethical practice, the authors outline an ethical decision-making process to handle conundrums that includes seven major steps: know yourself, analyze the dilemma, seek consultation, identify courses of action, manage the clinical concerns, enact the decision, and reflect on the process. Each chapter describes these steps in detail, provides case examples to illustrate their application, and presents exercises that encourage readers to integrate them into their everyday practice. This handy guide is written for the school social workers, school psychologists, school nurses, and school counselors who are responsible for acting in their students' best interests, as well as post-secondary students studying to enter one of these professions. It will be a trusted resource for school services professionals seeking clear but nuanced guidance in resolving thorny ethical issues.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی