دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Christopher John Grey. Elena Antonacopoulou سری: ISBN (شابک) : 1412901413, 9781412932271 ناشر: سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 439 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Essential Readings in Management Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب قرائت های اساسی در یادگیری مدیریت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد تعدادی از بهترین نوشتههای منتشر شده در مجله مدیریت یادگیری را از زمان راهاندازی مجدد آن با این عنوان در سال 1994 گرد هم میآورد. این انتخاب تا حد زیادی منعکسکننده مأموریت این مجله برای عمل به عنوان ویترینی برای کارهای نوآورانه، بینالمللی و بینرشتهای است که شامل آن میشود. طیف گسترده ای از مسائل مرتبط با مدیریت، سازمان ها، یادگیری و دانش. حوزه یادگیری مدیریت که به طور گسترده به این روش ترسیم شده است، برخی از مشغله های کلیدی را در چندین حوزه مدیریت، مطالعات سازمانی و به طور کلی تر علوم اجتماعی گرد هم می آورد. یادگیری و دانش به دلایل متعدد، هم از نظر عملی و هم نظری، به موضوعات اصلی در حوزه های شما تبدیل شده اند. اینها شامل روشی است که یادگیری سازمانی به عنوان منبع کلیدی مزیت رقابتی تلقی میشود و تحلیل گستردهتر که افراد و سازمانها اکنون در یک «اقتصاد دانش» زندگی میکنند. از نظر تئوری، سالهای اخیر شاهد درکهای نوظهوری از اهمیت اجتماعی «جامعههای عمل» بودهایم، در حالی که یادگیری در مظاهر متعدد آن بهطور فزایندهای در مسائل قدرت گنجانده شده است. این مورد اخیر به یکی از حوزه های خاصی که مورد توجه مجله بوده است، یعنی رویکردهای انتقادی تر به یادگیری مدیریت اشاره می کند. این مجموعه مطالبی را ارائه میکند که در زیر شش عنوان کلیدی گروهبندی شدهاند که نشان میدهد برخی از تأثیرگذارترین و تحریککنندهترین کارها در این زمینه در سالهای اخیر در کجا انجام شده است، یعنی: - سازمانهای یادگیرنده و یادگیرنده - یادگیری فردی - رویکردهای انتقادی به آموزش مدیریت و یادگیری - تمرین آموزشی- جهانی سازی و یادگیری مدیریت- فراتر از یادگیری مدیریت همراه با مقدمه سرمقاله، این جلد منبع منحصر به فرد و ارزشمندی را برای هر کسی که در حال مطالعه یا تحقیق در مورد یادگیری مدیریت و حوزه های مرتبط است، با گردآوری برخی از بهترین کارهای مورد بررسی در این زمینه فراهم می کند. .
This volume brings together some of the best writing published in the journal Management Learning since its re-launch under this title in 1994. The selection very much reflects the mission of the journal to act as a showcase for innovative, international and interdisciplinary work which covers a wide gamut of issues connected to management, organizations, learning and knowledge. The field of management learning, widely drawn in this way, brings together some of the key preoccupations within several areas of management, organization studies and social science more generally. Learning and knowledge have become central themes within thee areas for several reasons, both practical and theoretical. These include the way that organizational learning is seen as a key source of competitive advantage, and the wider analysis that individuals and organizations now inhabit a `knowledge economy'. Theoretically, recent years have seen emerging understandings of the social significance of `communities of practice', whilst learning in its many manifestations is increasingly seen as being imbricated in issues of power. This latter points to one of the particular areas which has been a focus for the journal, namely more critically orientated approaches to management learning. This collection provides readings grouped under six key headings which reflect where some of the most influential and provocative work in the field has been done over recent years, namely:- Organizational Learning and Learning Organizations- Individual Learning- Critical Approaches to Management Education and Learning- Pedagogical Practice- Globalization and Management Learning- Beyond Management LearningAlong with an editorial introduction, this volume will provide a unique and invaluable resource for anyone studying or researching management learning and cognate areas, by bringing together some of the best peer-reviewed work in the field.