دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Gary A. Berg سری: ISBN (شابک) : 1605668761, 9781605668765 ناشر: سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 250 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Cases on Online Tutoring, Mentoring, and Educational Services: Practices and Applications (Premier Reference Source) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب موارد مربوط به آموزش آنلاین ، مربیگری و خدمات آموزشی: تمرین و برنامه ها (منبع مرجع برتر) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با وجود دورههای سخنرانی بزرگ که معمولاً در کالجها یافت میشود، ماهیت یادگیری اساساً گفتگوی یک به یک بین معلم و یادگیرنده است. به این ترتیب، اینترنت در حال حاضر یادگیری فردی را عملی و مقرون به صرفه کرده است تا حدی که پیش از این ممکن نبوده است. موارد مربوط به تدریس خصوصی، مربیگری و خدمات آموزشی آنلاین: شیوه ها و کاربردها، بخش به سرعت در حال توسعه خدمات آموزشی آنلاین را برای افراد درگیر با تدریس خصوصی و آموزش الکترونیکی بررسی می کند. این نشریه با ارائه نمونه های دنیای واقعی از طریق توده مهمی از تحقیقاتی که بیشتر به دنبال آن هستند، تجزیه و تحلیل عمیقی از چگونگی یادگیری و کسب دانش ارائه می دهد.
Despite the large lecture courses commonly found in colleges, the essence of learning is essentially a one-to-one dialogue between a tutor and learner. As such, the Internet has now made individual learning practical and cost effective to a degree never before possible. Cases on Online Tutoring, Mentoring, and Educational Services: Practices and Applications examines the rapidly developing sector of online educational services for individuals involved with e-tutoring and e-mentoring. Providing real-world examples through a critical mass of the most sought after research, this publication offers an in-depth analysis of how learning and knowledge acquisition occurs.
Title ......Page 2
List of Reviewers......Page 4
Table of Contents......Page 5
Detailed Table of Contents......Page 8
Foreword......Page 13
Preface......Page 16
Acknowledgment......Page 26
Facilitated Telementoring for K-12 Students and Teachers......Page 28
The E-Mentoring Network for Diversity in Science and Engineering......Page 39
Girls’ E-Mentoring in Science, Engineering, and Technology Based at the University of Illinois at Chicago Women in Science and Engineering (WISE) Program......Page 50
Bridging the 15 Million Person Mentoring Gap......Page 70
Mentoring the Next Generation......Page 80
Implementation of an Online Distance Mentoring System......Page 91
Supporting Peer-to-Peer E-Mentoring of Novice Teachers Using Social Software......Page 111
E-Mentoring the Individual Writer within a Global Creative Community......Page 125
Design of an Online Community of Practice to Support an Emerging Doctoral Culture......Page 144
Writing a Dissertation— University of Phoenix Style......Page 154
Online Tutoring......Page 163
On-Demand Tutoring to Students Around the World......Page 177
Reaching Beyond Bricks and Mortar......Page 187
Collaborative Reflection in Globally Distributed Inter- Cultural Course Teams......Page 199
Applications of E-Tutoring at Indira Gandhi National Open University......Page 212
Compilation of References......Page 228
About the Contributors......Page 239
Index......Page 246