برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Entertainment-Education and Social Change: History, Research, and Practice

دانلود کتاب سرگرمی ، آموزش و تغییر اجتماعی: تاریخچه ، تحقیق و عمل

مشخصات کتاب

Entertainment-Education and Social Change: History, Research, and Practice

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان: Arvind Singhal,  Michael J. Cody,  Everett  M. Rogers,  Miguel Sabido  
سری: Routledge Communication Series 
ISBN (شابک) : 0805845526, 9780805845525 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 481 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 41,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 8

در صورت تبدیل فایل کتاب Entertainment-Education and Social Change: History, Research, and Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب سرگرمی ، آموزش و تغییر اجتماعی: تاریخچه ، تحقیق و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب سرگرمی ، آموزش و تغییر اجتماعی: تاریخچه ، تحقیق و عمل

Entertainment-Education and Social Change خوانندگان را با ادبیات سرگرمی-آموزشی (E-E) از منظرهای متعدد آشنا می کند. این مجموعه متمایز تاریخچه سرگرمی-آموزش، کاربردهای آن در ایالات متحده و سراسر جهان، تئوری های ارتباطی متعددی که بر E-E تاثیر دارند و طیف وسیعی از روش های تحقیقاتی برای مطالعه اثرات مداخلات E-E را پوشش می دهد. ویراستاران شامل نظرات و دیدگاه های نظریه پردازان برجسته E-E، پزشکان، فعالان و محققان هستند که طیف وسیعی از ملیت ها و جهت گیری های نظری را نمایندگی می کنند. نمونه‌هایی از طراحی‌ها و برنامه‌های کاربردی E-E، و همچنین دستور کار برای ابتکارات و کمپین‌های E-E آینده، این اثر را به حجم مفیدی برای محققان، مربیان و شاغلان در مطالعات رسانه‌های سرگرمی، ارتباطات تغییر رفتار، سلامت عمومی، روان‌شناسی، مددکاری اجتماعی تبدیل می‌کند. و دیگر عرصه‌های مرتبط با استراتژی‌های تغییر اجتماعی. این کتاب منبع ارزشمندی برای اعضای سازمان‌های دولتی و غیرانتفاعی، متخصصان بهداشت عمومی و توسعه و فعالان اجتماعی خواهد بود.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Entertainment-Education and Social Change introduces readers to entertainment-education (E-E) literature from multiple perspectives. This distinctive collection covers the history of entertainment-education, its applications in the United States and throughout the world, the multiple communication theories that bear on E-E, and a range of research methods for studying the effects of E-E interventions. The editors include commentary and insights from prominent E-E theoreticians, practitioners, activists, and researchers, representing a wide range of nationalities and theoretical orientations. Examples of effective E-E designs and applications, as well as an agenda for future E-E initiatives and campaigns, make this work a useful volume for scholars, educators, and practitioners in entertainment media studies, behavior change communications, public health, psychology, social work, and other arenas concerned with strategies for social change. It will be an invaluable resource book for members of governmental and non-profit agencies, public health and development professionals, and social activists.

فهرست مطالب

Cover......Page 1
Contents......Page 6
Preface......Page 16
List of Tables, Figures, and Photos......Page 20
I HISTORY AND THEORY......Page 24
1 The Status of Entertainment-Education Worldwide......Page 26
2 A History of Entertainment-Education, 1958-2000......Page 44
3 Entertainment-Education as a Public Health Intervention......Page 62
4 The Origins of Entertainment-Education......Page 84
5 Social Cognitive Theory for Personal and Social Change by......Page 98
6 Celebrity Identi.cation in Entertainment-Education......Page 120
7 The Theory Behind Entertainment-Education......Page 140
II RESEARCH AND IMPLEMENTATION......Page 174
8 No Short Cuts in Entertainment-Education: Designing......Page 176
9 Organizing a Comprehensive National Plan for Entertainment-Education in Ethiopia......Page 200
10 Evolution of an E-E Research Agenda......Page 214
11 Working With Daytime and Prime-Time Television Shows in the United States to Promote Health......Page 230
12 Entertainment-Education Television Drama in the Netherlands......Page 248
13 Entertainment-Education Programs of the BBC and BBCWorld Service Trust......Page 266
14 Social Merchandizing in Brazilian Telenovelas......Page 284
15 Delivering Entertainment-Education Health Messages Through the Internet to Hard-to-Reach U.S. Audiences in the Southwest......Page 304
III ENTERTAINMENT-EDUCATION INTERVENTIONS AND THEIR OUTCOMES......Page 322
16 Entertainment-Education in the Middle East: Lessons From the Egyptian Oral Rehydration Therapy Campaign......Page 324
17 The Turkish Family Health and Planning Foundation\'s Entertainment-Education Campaign......Page 344
18 Cartoons and Comic Books for Changing Social Norms:Meena, the South Asian Girl......Page 354
19 Air Cover and Ground Mobilization: Integrating Entertainment-Education Broadcasts With Community Listening and Service Delivery in India......Page 374
20 Entertainment-Education Through Participatory Theater:Freirean Strategies for Empowering the Oppressed......Page 400
21 Soap Operas and Sense-Making: Mediations and Audience Ethnography......Page 422
22 Entertainment-Education and Participation: Applying Habermas to a Population Program in Nepal......Page 440
Epilogue......Page 458
About The Authors......Page 462
Author Index......Page 469
Subject Index......Page 477