Engaging Student Voices in Higher Education: Diverse Perspectives and Expectations in Partnership

این کتاب اهمیت کاوش در دیدگاه های متنوع و متنوع تجارب دانش آموزان را بررسی می کند. هم در مؤسسات دانشگاهی و هم در گفتمان روزمره، مفهوم «صدای دانشجو» یادآور اهمیتی است که بر تجربه دانشجویی در آموزش عالی قائل است: به ویژه در شرایطی که بار مالی تحصیالت دانشگاهی همچنان در حال افزایش است. . ویراستاران و همکاران بررسی می‌کنند که چگونه مفاهیم «صدای دانش‌آموز» به‌عنوان یک موجودیت واحد و یکپارچه ممکن است در واقع تفاوت‌ها را در تجربیات دانش‌آموزان پنهان کند. تأکید بسیار بر «صدای دانش‌آموز» ممکن است باعث شود مربیان و سیاست‌گذاران پیام‌های مهمی را که از طریق اقدامات دانش‌آموز منتقل می‌شوند - یا آگاهانه غیر ارتباطی - از دست بدهند. این کتاب همچنین راه های همکاری با دانش آموزان را برای توسعه تجربیات خود بررسی می کند. مطمئناً برای محققان تجربه دانشجویی و تنوع ذاتی آن مورد توجه و ارزش قرار خواهد گرفت.

This book examines the importance of exploring the varied and diverse perspectives of student experiences. In both academic institutions and everyday discourse, the notion of the ‘student voice’ is an ever-present reminder of the importance placed upon the student experience in Higher Education: particularly in a context where the financial burden of undertaking a university education continues to grow. The editors and contributors explore how notions of the ‘student voice’ as a single, monolithic entity may in fact obscure divergence in the experiences of students. Placing so much emphasis on the ‘student voice’ may lead educators and policy makers to miss important messages communicated – or consciously uncommunicated – through student actions. This book also explores ways of working in partnership with students to develop their own experiences. It is sure to be of interest and value to scholars of the student experience and its inherent diversity.