دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Éva Knapp. Gábor Tüskés
سری: Frühe Neuzeit, Volume 86
ISBN (شابک) : 3484365862, 3110950820
ناشر: De Gruyter
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 413
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 20 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Emblematics in Hungary: A Study of the History of Symbolic Representation in Renaissance and Baroque Literature به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نمادها در مجارستان: بررسی تاریخچه بازنمایی نمادین در ادبیات رنسانس و باروک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این تک نگاری سعی دارد تصویری جامع از یکی از رایج ترین اشکال آموزشی و نمادین بیان ادبی در دوره رنسانس و باروک مجارستان ارائه دهد. این کتاب به تأثیر نمادها بر نظریه ادبی، بر ژانرهای مختلف مانند نمایشنامه ها، نمایشنامه ها، موعظه ها، زندگی نامه قدیسان و هنرهای زیبا می پردازد. نویسندگان گونهشناسی کتابهای نشان و چاپهای نمادین را شرح میدهند، نقش آموزش در انتقال فرم را بررسی میکنند، و استقبال انگلیسی از کتاب نشان اومانیستی متاخر توسط یک نویسنده مجارستانی را بررسی میکنند. آنها هم محتوا و ظاهر آن مطالب را در نظر می گیرند و هم ساختارها و کارکردهای در حال تغییر و تأثیرات تاریخی و بین المللی را.
This monograph attempts to give a comprehensive picture of one of the most popular didactic and symbolic forms of literary expression in the Renaissance and Baroque Hungary. It looks at the effect of emblematics upon literary theory, upon different genres such as epigrams, dramas, sermons, biographies of saints, and upon the fine arts. The authors elaborate a typology of emblem books and emblematic prints, examine the role of education in the transmission of the form, and investigate the English reception of a late humanist emblem book by an Hungarian author. They consider both the content and appearance of that material as well as the changing structures and functions, and historical and international influences.