ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب EDUCATIONAL LEADERSHIP LEARNING

دانلود کتاب یادگیری رهبری آموزشی

EDUCATIONAL LEADERSHIP LEARNING

مشخصات کتاب

EDUCATIONAL LEADERSHIP LEARNING

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0335197531, 0335232086 
ناشر: Open University Pres 
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 318 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 63 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 52,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب EDUCATIONAL LEADERSHIP LEARNING به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری رهبری آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری رهبری آموزشی

مسائل کلیدی را بررسی می کند که مشتاقان و کسانی که قبلاً در رهبری و مدیریت در سطوح میانی و ارشد با آن روبرو هستند. مسائلی از جمله بهبود مدرسه، نوآوری، فرهنگ سازمانی، و ماهیت رهبری را ارزیابی می‌کند، استراتژی‌های مدیریتی ممکن را در چارچوب سیاست متغیری که به طور فزاینده‌ای بر استانداردها، مسئولیت‌پذیری و شهرت متمرکز است، بررسی می‌کند. حقوق استاد آموزش و پرورش و رئیس دپارتمان آموزش متوسطه و عالی در دانشگاه ناتینگهام ترنت است. گلاور استاد مدعو آموزش در دانشگاه ناتینگهام ترنت است. توزیع شده توسط تیلور و فرانسیس. حاشیه نویسی دارای حق چاپ توسط Book News, Inc., Portland, OR


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Explores key issues facing those aspiring to and those already involved in leadership and management at middle and senior levels. Evaluates issues including school improvement, innovation, organizational culture, and the nature of leadership, scrutinizing possible management strategies within a changing policy context that is increasingly focused around standards, accountability, and reputation. Law is professor of education and head of the Department of Secondary and Tertiary Education at Nottingham Trent University. Glover is visiting professor of education at Nottingham Trent University. Distributed by Taylor and Francis. Annotation copyrighted by Book News, Inc., Portland, OR



فهرست مطالب


Content: Acknowledgements List of abbreviations Part one: Leading and managing The context for educational leadership Developing leadership and management effectiveness Managing ourselves and leading others Motivating and managing others Leading effective teams Part two: Changing and learning Effective communication Organizational cultures Managing change and creating opportunities Educational improvement, inspection and effectiveness Managing in learning organizations Part three: Tasks and responsibilities Managing staff and promoting quality Managing resources and finance Managing stakeholder relationships and partnerships Leading and managing for professional development Postscript Bibliography Indexes.




نظرات کاربران