ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Education for All Global Monitoring Report 2009: Overcoming inequality- why governance matters

دانلود کتاب آموزش برای همه گزارش نظارت جهانی 2009: غلبه بر نابرابری - چرا حکومت اهمیت دارد

Education for All Global Monitoring Report 2009: Overcoming inequality- why governance matters

مشخصات کتاب

Education for All Global Monitoring Report 2009: Overcoming inequality- why governance matters

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0199544190, 9780199544196 
ناشر:  
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 477 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 9 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 38,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 17


در صورت تبدیل فایل کتاب Education for All Global Monitoring Report 2009: Overcoming inequality- why governance matters به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش برای همه گزارش نظارت جهانی 2009: غلبه بر نابرابری - چرا حکومت اهمیت دارد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش برای همه گزارش نظارت جهانی 2009: غلبه بر نابرابری - چرا حکومت اهمیت دارد

شکاف نابرابری امروز با آموزش مواجه است. به بیان ساده، همه کودکان به آموزش با کیفیت خوب دسترسی ندارند و تعداد زیادی از جوانان و بزرگسالان از مشارکت در جوامع خود محروم هستند. نابرابری‌های عمیق بر اساس ثروت، جنسیت، تعلق قومی یا فرهنگی، معلولیت و محل سکونت جغرافیایی، موانع بزرگی را برای دستیابی به آموزش برای همه نشان می‌دهد، مجموعه‌ای از شش هدف که بیش از 160 دولت در سال 2000 به آن متعهد شدند. غلبه بر نابرابری - چرا مسائل حاکمیتی ویرایش هفتم گزارش نظارت جهانی آموزش برای همه. این برنامه جنبه های پیچیده و چندگانه نابرابری را ترسیم می کند و برخی از سؤالات کلیدی را بررسی می کند که دولت های ملی و کمک کنندگان باید در تلاش برای اطمینان از اینکه مزایای آموزش توسط گروه های فقیر، محروم و مناطقی که پشت سر مانده اند به اشتراک گذاشته می شود، به آنها رسیدگی می کند. این نشان می‌دهد که اصلاح سیاست‌های عمومی و حکمرانی، همراه با تعهد مالی پایدار، می‌تواند چرخه آسیب‌ها را بشکند، دسترسی را بهبود بخشد، کیفیت را بالا ببرد و مشارکت و مسئولیت‌پذیری را افزایش دهد. این گزارش که توسط یک تیم مستقل از محققان مستقر در یونسکو تهیه شده است، بر اساس مورد است. مطالعات، تحقیقات سفارشی و تجزیه و تحلیل داده های گسترده مربوط به برنامه های مراقبت از دوران کودکی و آموزش، آموزش ابتدایی و متوسطه، جنسیت، مهارت های زندگی، سواد و کیفیت بزرگسالان. این شامل تجزیه و تحلیل کمک به آموزش ابتدایی است که برای حمایت از توسعه آموزشی بسیار مهم است، به ویژه در کشورهای شکننده، که در آن تضاد و حکومت ضعیف به شدت ارائه آموزش را تضعیف کرده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Gaping inequalities confront education today. Simply put, not all children have access to a good quality education and large numbers of youth and adults are excluded from participation in their societies. Deeply entrenched disparities based on wealth, gender, ethnic or cultural belonging, disability and geographical residence represent tall obstacles to achieving Education for All, a set of six goals to which over 160 governments committed themselves in 2000.Overcoming inequality--why governance matters is the seventh edition of the Education for All Global Monitoring Report. It maps the complex and multiple facets of inequality and examines some of the key questions that national governments and donors must address in attempting to ensure that the benefits of education are shared by the poor, disadvantaged groups and regions that are being left behind. It shows that public policy and governance reform, together with sustained financial commitment, can break the cycle of disadvantage, improve access, raise quality and enhance participation and accountability.Prepared by an independent team of researchers based at UNESCO, this report is based on case studies, commissioned research and extensive data analysis relating to early childhood care and education programmes, primary and secondary education, gender, life skills, adult literacy and quality. It includes an analysis of aid to basic education, crucial to supporting educational development, especially in fragile states, where conflict and weak governance have severely undermined the provision of education.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی