دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Rocci Luppicini. A. K. Haghi
سری:
ISBN (شابک) : 9781466558779, 9781926895109
ناشر: Apple Academic Press,CRC Press
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 252
[246]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Education for a Digital World: Present Realities and Future Possibilities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش برای دنیای دیجیتال: واقعیت های حال حاضر و احتمالات آینده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب مهم حوزههای کلیدی تحقیق و توسعه فناوری آموزشی را در یک سیستم آموزشی که با فناوری القا شده است بررسی میکند. این کتاب فرصت ها و چالش های مرتبط با برنامه ریزی و اجرای فناوری آموزشی در آموزش عالی را بررسی می کند. از این جهت منحصر به فرد است که دیدگاهی چند منظر از کار کلیدی معاصر در زمینه آموزش و فناوری است و از مبارزات رایج و بهترین شیوه های متخصصان استفاده می کند. خوانندگان درک متعادلی از فناوری آموزشی و نحوه استفاده از آن در یک طیف گسترده آموزشی و همچنین راه هایی برای تحریک گفتگوی مداوم و اشتراک گذاری بین کسانی که به بهینه سازی استفاده از فناوری در محیط های آموزشی اختصاص داده شده اند، به دست خواهند آورد.
این کتاب موضوعاتی از جمله
This important book explores key areas of educational technology research and development within an education system infused by technology. The book explores the opportunities and challenges associated with planning and implementing educational technology within higher education. It is unique in that it is a multi-perspective view of key contemporary work on education and technology and draws on the common struggles and best practices from experts. Readers will gain a balanced understanding of educational technology and how it is used across a broad educational spectrum as well as ways to stimulate an ongoing dialog and sharing among those dedicated to optimizing the use of technology in educational settings.
The book covers topics including