ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Educating Teachers for Diversity: Seeing With a Cultural Eye (Multicultural Education, 15)

دانلود کتاب آموزش معلمان برای تنوع: دیدن با چشمی فرهنگی (آموزش چند فرهنگی، 15)

Educating Teachers for Diversity: Seeing With a Cultural Eye (Multicultural Education, 15)

مشخصات کتاب

Educating Teachers for Diversity: Seeing With a Cultural Eye (Multicultural Education, 15)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780807743584, 0807743577 
ناشر:  
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 129 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 395 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 82,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 14


در صورت تبدیل فایل کتاب Educating Teachers for Diversity: Seeing With a Cultural Eye (Multicultural Education, 15) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش معلمان برای تنوع: دیدن با چشمی فرهنگی (آموزش چند فرهنگی، 15) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش معلمان برای تنوع: دیدن با چشمی فرهنگی (آموزش چند فرهنگی، 15)

نویسنده نه تنها تحلیلی از شرایط فعلی و اصلاحات در آموزش و پرورش ارائه می دهد، بلکه پیشنهادات و اقداماتی را برای بهبود نتایج آموزشی برای همه کودکان ارائه می دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The author provides not only an analysis of current conditions and reforms in education, but also offers suggestions and practices for improving educational outcomes for all children.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد