ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Don’t Accept Me as I am: Helping “Retarded” People to Excel

دانلود کتاب مرا آنگونه که هستم نپذیرید: کمک به افراد «عقب‌افتاده» در اکسل

Don’t Accept Me as I am: Helping “Retarded” People to Excel

مشخصات کتاب

Don’t Accept Me as I am: Helping “Retarded” People to Excel

ویرایش: 1 
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780306429644, 9781489961280 
ناشر: Springer US 
سال نشر: 1988 
تعداد صفحات: 329 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 15 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 36,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب مرا آنگونه که هستم نپذیرید: کمک به افراد «عقب‌افتاده» در اکسل: علوم محبوب در روانشناسی، یادگیری و آموزش



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Don’t Accept Me as I am: Helping “Retarded” People to Excel به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مرا آنگونه که هستم نپذیرید: کمک به افراد «عقب‌افتاده» در اکسل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مرا آنگونه که هستم نپذیرید: کمک به افراد «عقب‌افتاده» در اکسل

این سند که هم به جمعیت عمومی و هم متخصصان می پردازد، نقاط عطف آموزش با میانجیگری و نحوه اعمال آن را برای بزرگسالان و کودکان دارای ناتوانی ذهنی مشخص می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

S'adressant autant à la population en général et aux professionnels ce document trace les jalons de l'enseignement par médiation et commnent celui-ci doit être appliqué auprès d'adultes et d'enfants ayant une déficience intellectuelle.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xix
You Are Human, You Are Modifiable....Pages 1-12
Human Modifiability....Pages 13-30
Structural Cognitive Modifiability....Pages 31-47
The Influence of Mediated Learning....Pages 49-58
Mediated Learning Experience....Pages 59-93
Why Does Mediated Learning Fail to Occur?....Pages 95-108
Debby....Pages 109-128
Early Education for Children with Down Syndrome and Their Parents....Pages 129-147
Toward Literacy, Social Acceptance, and Community Integration....Pages 149-167
Reconstructive Plastic Surgery....Pages 169-190
The Learning Potential Assessment Device....Pages 191-207
Instrumental Enrichment....Pages 209-238
Shaping Modifying Environments....Pages 239-258
A Futures Perspective....Pages 259-261
Back Matter....Pages 263-322




نظرات کاربران