دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Reuven Feuerstein, Yaacov Rand, John E. Rynders (auth.) سری: ISBN (شابک) : 9780306429644, 9781489961280 ناشر: Springer US سال نشر: 1988 تعداد صفحات: 329 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 15 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مرا آنگونه که هستم نپذیرید: کمک به افراد «عقبافتاده» در اکسل: علوم محبوب در روانشناسی، یادگیری و آموزش
در صورت تبدیل فایل کتاب Don’t Accept Me as I am: Helping “Retarded” People to Excel به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مرا آنگونه که هستم نپذیرید: کمک به افراد «عقبافتاده» در اکسل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این سند که هم به جمعیت عمومی و هم متخصصان می پردازد، نقاط عطف آموزش با میانجیگری و نحوه اعمال آن را برای بزرگسالان و کودکان دارای ناتوانی ذهنی مشخص می کند.
S'adressant autant à la population en général et aux professionnels ce document trace les jalons de l'enseignement par médiation et commnent celui-ci doit être appliqué auprès d'adultes et d'enfants ayant une déficience intellectuelle.
Front Matter....Pages i-xix
You Are Human, You Are Modifiable....Pages 1-12
Human Modifiability....Pages 13-30
Structural Cognitive Modifiability....Pages 31-47
The Influence of Mediated Learning....Pages 49-58
Mediated Learning Experience....Pages 59-93
Why Does Mediated Learning Fail to Occur?....Pages 95-108
Debby....Pages 109-128
Early Education for Children with Down Syndrome and Their Parents....Pages 129-147
Toward Literacy, Social Acceptance, and Community Integration....Pages 149-167
Reconstructive Plastic Surgery....Pages 169-190
The Learning Potential Assessment Device....Pages 191-207
Instrumental Enrichment....Pages 209-238
Shaping Modifying Environments....Pages 239-258
A Futures Perspective....Pages 259-261
Back Matter....Pages 263-322