دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Doing the Scholarship of Teaching and Learning in Mathematics
دانلود کتاب انجام بورس تحصیلی تدریس و یادگیری در ریاضیات
مشخصات کتاب
Doing the Scholarship of Teaching and Learning in Mathematics
دسته بندی: تعلیم و تربیت ویرایش: نویسندگان: Jacqueline M. Dewar سری: ISBN (شابک) : 0883851938, 9780883851937 ناشر: Mathematical Association of America سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 227 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 37,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب انجام بورس تحصیلی تدریس و یادگیری در ریاضیات: آموزش، روش تدریس، روش تدریس ریاضی
در صورت تبدیل فایل کتاب Doing the Scholarship of Teaching and Learning in Mathematics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انجام بورس تحصیلی تدریس و یادگیری در ریاضیات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب انجام بورس تحصیلی تدریس و یادگیری در ریاضیات
جنبش بورس تحصیلی آموزش و یادگیری (SoTL) اساتید را تشویق می کند تا «مشکلات» تدریس را به عنوان دعوتی برای انجام تحقیقات علمی ببینند. در این زمینه رو به رشد تحقیق، اساتید دانش انضباطی و تجربه تدریس خود را در مورد مسائل تدریس و یادگیری به کار می گیرند. آنها به طور سیستماتیک شواهدی را برای توسعه و حمایت از نتایج خود جمع آوری می کنند. نتایج باید توسط همتایان مورد بررسی قرار گرفته و برای دیگران منتشر شود تا بتوانند بر اساس آن کار کنند. این جلد یادداشت ها به صراحت برای دانشکده ریاضیات دانشگاهی نوشته شده است که می خواهند درباره انجام تحقیقات علمی در مورد تدریس و یادگیری دانش آموزان خود بیشتر بدانند. این جلد که توسط دو دانشکده ریاضی پیش بینی و ویرایش شده است، به عنوان راهنمای نحوه انجام SoTL در ریاضیات عمل می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) movement encourages faculty to view teaching “problems” as invitations to conduct scholarly investigations. In this growing field of inquiry faculty bring their disciplinary knowledge and teaching experience to bear on questions of teaching and learning. They systematically gather evidence to develop and support their conclusions. The results are to be peer reviewed and made public for others to build on. This Notes volume is written expressly for collegiate mathematics faculty who want to know more about conducting scholarly investigations into their teaching and their students’ learning. Envisioned and edited by two mathematics faculty, the volume serves as a how-to guide for doing SoTL in mathematics.
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Дошкільна лінгводидактика. Хрестоматія
