ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Diversity and Motivation: Culturally Responsive Teaching in College (Jossey-Bass Higher and Adult Education)

دانلود کتاب تنوع و انگیزه: آموزش پاسخگوی فرهنگی در کالج (آموزش عالی جوسی باس و بزرگسالان)

Diversity and Motivation: Culturally Responsive Teaching in College (Jossey-Bass Higher and Adult Education)

مشخصات کتاب

Diversity and Motivation: Culturally Responsive Teaching in College (Jossey-Bass Higher and Adult Education)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 2 
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0787996114, 9780470614785 
ناشر:  
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 467 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Diversity and Motivation: Culturally Responsive Teaching in College (Jossey-Bass Higher and Adult Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تنوع و انگیزه: آموزش پاسخگوی فرهنگی در کالج (آموزش عالی جوسی باس و بزرگسالان) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تنوع و انگیزه: آموزش پاسخگوی فرهنگی در کالج (آموزش عالی جوسی باس و بزرگسالان)

هنگامی که اولین نسخه تنوع و انگیزه در سال 1995 منتشر شد، به منبعی برتر برای اساتید و مدیرانی تبدیل شد که به دنبال راهبردهای مؤثر و عملی برای تقویت انگیزه در میان گروه‌های دانشجویی متنوع فرهنگی بودند. روش‌های آموزشی که احترام، ارتباط، مشارکت و موفقیت تحصیلی را ارتقا می‌دهند. Margery B. Ginsberg و Raymond J. Wlodkowski بینش و پیشنهادات ملموس خود را بر تجربیات و تحقیقات خود به عنوان اعضای هیئت علمی دانشگاه استوار می‌کنند. این کتاب هنجارها را تعریف می‌کند، شیوه‌ها را نشان می‌دهد، و ابزارهایی را برای ایجاد چهار شرط اساسی برای یادگیری با انگیزه ذاتی ارائه می‌کند: ایجاد شمول، توسعه نگرش مثبت، تقویت معنا، و ایجاد شایستگی. نویسندگان دیدگاه‌هایی را درباره مفاهیم عدالت اجتماعی هر شرایط ارائه می‌دهند. تنوع و انگیزه شامل منابعی برای کمک به مربیان برای ایجاد جامعه حمایتی از یادگیرندگان، تسهیل بحث‌های عادلانه در کلاس‌های آموزشی متنوع از نظر زبانی، طراحی درس‌های جذاب و ارزیابی منصفانه دانش‌آموزان است. ایده‌های این کتاب در سراسر رشته‌ها اعمال می‌شود و شامل شیوه‌های آموزشی است که می‌تواند به راحتی با طیف وسیعی از تنظیمات پس از متوسطه تطبیق داده شود. این نسخه جدید همچنین شامل چارچوبی برای ایجاد انگیزه در دانش آموزان خارج از محیط های کلاس درس سنتی است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

When the first edition of Diversity and Motivation was published in 1995, it became a premier resource for faculty and administrators seeking effective and practical strategies that foster motivation among culturally diverse student groups.This revised and updated second edition of Diversity and Motivation offers a comprehensive understanding of teaching methods that promote respect, relevance, engagement, and academic success. Margery B. Ginsberg and Raymond J. Wlodkowski base their insights and concrete suggestions on their experiences and research as college faculty.The book defines norms, illustrates practices, and provides tools to develop four foundational conditions for intrinsically motivated learning: establishing inclusion, developing a positive attitude, enhancing meaning, and engendering competence. The authors provide perspectives on the social justice implications of each condition.Diversity and Motivation includes resources to help educators create a supportive community of learners, facilitate equitable discussions in linguistically diverse classrooms, design engaging lessons, and assess students fairly. The ideas in this book apply across disciplines and include teaching practices that can be easily adapted to a range of postsecondary settings.In addition, the authors include a cohesive approach to syllabus construction, lesson design, and faculty development. This new edition also contains a framework for motivating students outside traditional classroom settings.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی