دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Discourses of education in the age of new imperialism
دانلود کتاب گفتمان های آموزشی در عصر امپریالیسم جدید
مشخصات کتاب
Discourses of education in the age of new imperialism
ویرایش:
نویسندگان: Jerome Satterthwaite. Elizabeth Atkinson
سری:
ISBN (شابک) : 1858563577, 9781858567327
ناشر: Trentham Books
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 215
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 978 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 55,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Discourses of education in the age of new imperialism به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب گفتمان های آموزشی در عصر امپریالیسم جدید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب گفتمان های آموزشی در عصر امپریالیسم جدید
این جلد چهارم از مجموعه گفتمان، قدرت، مقاومت، موضوع را وارد قلمرو جدیدی می‌کند و تفکر و عمل آموزشی را در زمینه سیاسی جهانی آن به‌طور محکمی تنظیم می‌کند. مشارکت کنندگان بخش 1 (امپریالیسم و ترور جهانی: تئوری و عمل دیگران)، به رهبری پیتر مک لارن، با تکیه بر مکاتب فکری متنوعی مانند مارکسیسم و الاهیات اکو فمینیستی، احتمالات تفکر انتقادی و عملکرد دگرگون کننده را بررسی می کنند. پس از 11 سپتامبر و عصر جدید امپریالیسم فرهنگی و سیاسی. در بخش 2 (پراکسیس: تفکر و انجام) مشارکت‌کنندگان از طیفی از دیدگاه‌های انتقادی استفاده می‌کنند تا هم نظریه و هم عمل آموزش را بررسی کنند، خواننده را از خود به سیستم و دوباره از طریق نظریه سیستم‌های پویا، نظریه جریان و چندگانگی برمی‌گردانند. از شیوه های مختلف (و اغلب متناقض) براندازی. کتاب با دو انحراف رادیکال از هنجار پایان می‌یابد: یک تجاوز جدی بازیگوشانه به حوزه‌های هنر پاپ و فیلم، و یک زاری شاعرانه‌ی داغ درباره وضعیت کنونی سیاست‌گذاری و عملکرد آموزشی. به قول ویلیام پینار، همه ما به عنوان مربی هستیم. ، "پشت خطوط دشمن"، در میدانی که علیرغم تلاش های مستمر ما برای خودمختاری، به طور فزاینده ای توسط نیروهای سیاسی در حال جهانی شدن ربوده می شود. این کتاب حالت‌های مقاومتی را ارائه می‌کند که شگفت‌آور، ناراحت‌کننده و چالش‌برانگیز هستند. برای دانش‌آموزان، معلمان و محققان در آموزش، مطالعات سیاست‌گذاری و زمینه‌های مرتبط، و برای کسانی که درگیر آموزش هستند، یا تبدیل به مربیان آینده می‌شوند، علاقه عمیقی خواهد داشت. مشارکت کنندگان عبارتند از: پیتر مک لارن، ویلیام پینار، مایک کول، لیزا ایشروود، الیزابت اتکینسون، تامسین هاگیس، سو کلگ، گیل بوگ مانرو، راس اولین، ویکتوریا
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This fourth volume in the Discourse, Power, Resistance series takes the theme into new territory, setting educational thinking and practice firmly in its global political context. Drawing on schools of thought as diverse as Marxism and eco-feminist theology, the contributors to Part 1 (Global Imperialism and Terror: The Theory and Practice of Othering), led by Peter McLaren, examine the possibilities for critical thinking and transformative practice in the aftermath of 9/11 and the new age of cultural and political imperialism. In Part 2 (Praxis: Thinking and Doing) contributors draw on a range of critical perspectives to examine both the theory and practice of education, taking the reader from the self to the system and back again via dynamic systems theory, flow theory and a multiplicity of diverse (and often conflicting) practices of subversion. The book closes with two radical departures from the norm: a seriously playful transgression into the fields of pop art and film, and a searing poetic lament on the current state of educational policy and practice.As educators, we are all, in William Pinar’s words, ‘behind enemy lines’, in a field which, despite our continued bids for autonomy, is increasingly hijacked by globalizing political forces. This book offers modes of resistance which are startling, unsettling and challenging. It will be of deep interest to students, tutors and researchers in education, policy studies and related fields, and to those who are involved in training, or becoming, the educators of the future. The contributors are Peter McLaren, William Pinar, Mike Cole, Lisa Isherwood, Elizabeth Atkinson, Tamsin Haggis, Sue Clegg, Gill Boag-Munroe, Ros Ollin, Victoria
