ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Dialogic Readers: Children Talking and Thinking Together about Visual Texts

دانلود کتاب خوانندگان گفتگو: کودکان با هم در مورد متون تصویری صحبت می کنند و با هم فکر می کنند

Dialogic Readers: Children Talking and Thinking Together about Visual Texts

مشخصات کتاب

Dialogic Readers: Children Talking and Thinking Together about Visual Texts

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 041572807X, 9780415728072 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 147 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 863 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 54,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Dialogic Readers: Children Talking and Thinking Together about Visual Texts به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب خوانندگان گفتگو: کودکان با هم در مورد متون تصویری صحبت می کنند و با هم فکر می کنند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب خوانندگان گفتگو: کودکان با هم در مورد متون تصویری صحبت می کنند و با هم فکر می کنند



خوانندگان گفتگو: کودکان با هم در مورد متون تصویری صحبت می کنند و فکر می کنند بحث های پیچیده و پویایی را که کودکان دبستانی می توانند در حین صحبت کردن با هم داشته باشند تا از متون مختلف معنا بسازند، تجلیل می کند و این موضوع را برجسته می کند. پتانسیل گفتگو بین خوانندگان به عنوان ابزاری برای تفکر انتقادی و خلاق. این نظریه یک نظریه محاوره‌ای جدید از درک مطلب را پیشنهاد می‌کند که رسانه‌های چندوجهی را در بر می‌گیرد و وزن بیشتری به این استدلال می‌افزاید که صحبت به‌عنوان ابزاری برای یادگیری باید بخش مرکزی یادگیری و تدریس کلاس ابتدایی باشد.

< /P>

این کتاب به بررسی:

این کار مهم برای مدرسان آموزشی، محققان و دانشجویانی است که می‌خواهند مفهوم گسترده‌ای از درک مطلب را در 21 کشف کنند. قرن درک اینکه چگونه فرصت‌هایی برای کودکانی که با هم خلاقانه فکر می‌کنند ممکن است پتانسیل یادگیری در کلاس را تغییر دهد. چارچوبی برای تجزیه و تحلیل گفتگوی سازنده با پیشنهادهایی برای ارتقای تفکر انتقادی و خلاق کودکان فراهم می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Dialogic Readers: Children Talking and Thinking Together about Visual Texts celebrates the sophisticated and dynamic discussions that primary-aged children can have as they talk together to make meaning from a variety of texts, and it highlights the potential for talk between readers as a tool for critical and creative thinking. It proposes a new dialogic theory of reading comprehension which incorporates multi-modal media , and adds further weight to the argument that talk as a tool for learning should form a central part of primary classroom learning and teaching.

The book explores:

This significant work is aimed at educational lecturers, researchers and students who want to explore an expanded notion of reading comprehension in the 21st century realising how opportunities for children thinking creatively together might transform the potential for learning in the classroom. It provides a framework for analysing co-constructive talk with suggestions for promoting children’s critical and creative thinking.





نظرات کاربران