دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: 44 نویسندگان: Irina A. Sekerina, Eva M. Fernandez, Harald Clahsen سری: ISBN (شابک) : 9027253048, 9789027291509 ناشر: سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 211 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Developmental Psycholinguistics: On-line methods in Children's language processing (Language Acquisition and Language Disorders) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی رشدی: روشهای آنلاین در پردازش زبان کودکان (اکتساب زبان و اختلالات زبانی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نوزادان و کودکان خردسال چگونه اطلاعات را در زمان واقعی هماهنگ می کنند تا از کلمات و ساختار جمله و از بافت غیرزبانی به معنای جمله برسند؟ این جلد، خوانندگان را با زمینه تحقیقاتی نوظهور، روانزبانشناسی رشد تجربی، و چهار روش غالب مورد استفاده برای مطالعه پردازش زبان آنلاین در کودکان آشنا میکند. این فصول که توسط افراد کلیدی در روانزبانشناسی، علوم اعصاب و روانشناسی رشد نوشته شدهاند، پتانسیلهای مغزی مرتبط با رویداد، ردیابی چشم آزادانه، نگاه کردن در حین گوش دادن، و تکنیکهای زمان واکنش را پوشش میدهند و همچنین پسزمینهای تاریخی برای این خط از تحقیقات ارائه میدهند. جنبههای مختلف طراحی آزمایشی، جمعآوری دادهها و تجزیه و تحلیل دادهها در کنار بررسی یافتههای مهم اخیر در مورد چگونگی پردازش صداها، کلمات و جملات توسط نوزادان و کودکان مورد بررسی قرار میگیرد. این جلد که برای دانشآموزان و محققانی که در زمینههای فراگیری زبان، روانشناسی رشد و علوم اعصاب رشد زبان کار میکنند ضروری است، برای آسیبشناسان زبان گفتار و مربیان دوران کودکی نیز جذاب خواهد بود.
How do infants and young children coordinate information in real time to arrive at sentence meaning from the words and structure of the sentence and from the nonlinguistic context? This volume introduces readers to an emerging field of research, experimental developmental psycholinguistics, and to the four predominant methodologies used to study on-line language processing in children. Authored by key figures in psycholinguistics, neuroscience and developmental psychology, the chapters cover event-related brain potentials, free-viewing eyetracking, looking-while-listening, and reaction-time techniques, also providing a historical backdrop for this line of research. Multiple aspects of experimental design, data collection and data analysis are addressed in detail, alongside surveys of recent important findings about how infants and children process sounds, words, and sentences. Indispensable for students and researchers working in the areas of language acquisition, developmental psychology and developmental neuroscience of language, this volume will also appeal to speech language pathologists and early childhood educators.