ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Appraising Research in Second Language Learning: A Practical Approach to Critical Analysis of Quantitative Research (Language Learning and Language Teaching, V. 3)

دانلود کتاب ارزیابی پژوهش در یادگیری زبان دوم: رویکردی عملی به تحلیل انتقادی تحقیقات کمی (یادگیری زبان و آموزش زبان، ج. 3)

Appraising Research in Second Language Learning: A Practical Approach to Critical Analysis of Quantitative Research (Language Learning and Language Teaching, V. 3)

مشخصات کتاب

Appraising Research in Second Language Learning: A Practical Approach to Critical Analysis of Quantitative Research (Language Learning and Language Teaching, V. 3)

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش: New edition 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1588112543, 9789027216953 
ناشر:  
سال نشر: 2002 
تعداد صفحات: 289 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Appraising Research in Second Language Learning: A Practical Approach to Critical Analysis of Quantitative Research (Language Learning and Language Teaching, V. 3) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ارزیابی پژوهش در یادگیری زبان دوم: رویکردی عملی به تحلیل انتقادی تحقیقات کمی (یادگیری زبان و آموزش زبان، ج. 3) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب ارزیابی پژوهش در یادگیری زبان دوم: رویکردی عملی به تحلیل انتقادی تحقیقات کمی (یادگیری زبان و آموزش زبان، ج. 3)

این کتاب درسی/کتاب کار ترکیبی که برای دانش‌آموزان زبان‌شناسی کاربردی و TEFL در دوره‌های آموزشی پژوهشی، معلمان زبان و افرادی که در حال آموزش هستند طراحی شده است، اولین کتابی است که توصیه‌ها و پشتیبانی خاصی را برای کسانی که مایل به یادگیری نحوه رویکرد به تحلیل انتقادی یک تحقیق هستند ارائه می‌کند. کاغذ. این به دنبال پاسخگویی به نیاز فعلی در ادبیات برای مجموعه ای از رویه هایی است که می تواند برای خواندن مستقل تحقیقات کمی اعمال شود. پورت در یک متن معتبر و قابل دسترس، اجزای کلیدی یک مقاله تحقیقاتی را در این زمینه بررسی می‌کند و آن ویژگی‌هایی را برجسته می‌کند که نیازمند توجه انتقادی دقیق از سوی خواننده پرسش‌گر است. ویژگی‌های نوآورانه کتاب کار شامل وظایف خواندن افزایش آگاهی و تمرین‌های هدایت‌شده برای کمک به توسعه و تمرین مهارت‌های حیاتی مورد نیاز برای ارزیابی مستقل مقالات است. از طریق ارزیابی آگاهانه و سازنده کار دیگران، به خود خوانندگان نشان داده می شود که چگونه می توانند سواد پژوهشی بیشتری داشته باشند، زمینه های جدیدی را برای تحقیق کشف کنند، و کار خود را به طور مؤثرتری برای انتشار و ارزیابی همتایان سازماندهی و ارائه کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Designed for students of applied linguistics and TEFL on research training courses, practising language teachers, and those in training, this combination textbook/workbook is the first to provide specific advice and support to those wishing to learn how to approach the critical analysis of a research paper. It seeks to answer a current need in the literature for a set of procedures that can be applied to the independent reading of quantitative research. In an authoritative and accessible text, Porte examines the key components of a research paper in this field, highlighting those features demanding rigorous critical attention from the enquiring reader. Innovative features of the workbook include awareness-raising reading tasks and guided exercises to help develop and practise the critical skills required to appraise papers independently. Through informed and constructive appraisal of others' work, readers themselves are shown how to become more research literate, to discover new areas for investigation, and to organise and present their own work more effectively for publication and peer evaluation.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی