ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Desplazamiento lingüístico y revitalización: reflexiones y metodologías emergentes

دانلود کتاب جابجایی و احیای زبانی: بازتاب ها و روش شناسی های در حال ظهور

Desplazamiento lingüístico y revitalización: reflexiones y metodologías emergentes

مشخصات کتاب

Desplazamiento lingüístico y revitalización: reflexiones y metodologías emergentes

ویرایش:  
نویسندگان: , , , , , , , , , , , , , , , , , ,   
سری: Desafíos en la diversidad (2) 
ISBN (شابک) : 9789978104453 
ناشر: Abya-Yala; Universidad Politécnica Salesiana; PUCE; DIPALICORI; Oralidad Modernidad 
سال نشر: 2020 
تعداد صفحات: 321
[324] 
زبان: Spanish 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 14 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 76,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 1


در صورت تبدیل فایل کتاب Desplazamiento lingüístico y revitalización: reflexiones y metodologías emergentes به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب جابجایی و احیای زبانی: بازتاب ها و روش شناسی های در حال ظهور نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب جابجایی و احیای زبانی: بازتاب ها و روش شناسی های در حال ظهور

ارائه................................................. ................................................ 9 زبان Mayangna: 30 سال از آغاز فعالیت های زبانی در جامعه النا ای. بندیکت / الیزابت سولومون مک کلین .................. 17 ارتباطات عمومی در باسک: یک پروژه احیا بئاتریز زابالوندو لویدی ...................................... ................. 41 استراتژی های جدید برای احیای کیچوا از سانتیاگو للیا اینس آلباراسین ............................................ ................................ 63 پروژه آزمایشی Namù Wökir: احیای رشوه در مقابل دیگلاسیای آموزشی در محیط مدرسه فدریکو گوارا ...................................... ............................ 79 مستند فرهنگ خوراک شناسی هند و کاستاریکا: دایره المعارف غذا و کشاورزی سنتی malecu، bribri و brorán کارلوس سانچز آوندانو...................................................... .............. 99 سلامت به عنوان منبع تجدید حیات زبانی-فرهنگی. تجربیات میان رشته ای در آند اکوادور مارلین هابود / فرناندو اورتگا ............................................ .123 از دیدگاه من، مدرسه و بازیگران آن مسئول هستند از...". زمان تجدید حیات یعنی مقاومت در برابر جنگیدن اینگه سیچرا ...................................... .................................. 157 جابجایی زبانی و احیای رپرتوارها چند زبانه در بافت شهری سانتیاگو سانچز مورانو................................................ ........... 183 فهرست مطالب 8 سرزندگی زبانی کیچوا کارانکی: یک مطالعه از مستندات فعال دانیلا ناروائز ...................................... ............................ 215 بین «آخرین سخنران» و دولت: مورد زبان آمازونی تاوشیرو (پرو) آگوستین پانیزو / جراردو گارسیا / روزلین هاوارد ...................... 249 احیاء از «اقدامات استعماری»: دعاهای دکترین تیمپو سن لوکاس فرناندو گارس وی. ...................................... ...................... 273 عبارات دیاکرونیک ذهنیت در اسپانیایی آند پرو آنا ماریا اسکوبار / کلودیا کرسپو.......................................... 293 درباره نویسندگان و نویسندگان ............................................ ..................... 317


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Presentación................................................................................................ 9 La lengua mayangna: a 30 años vista del comienzo de las actividades lingüísticas en la comunidad Elena E. Benedicto / Elizabeth Salomón McClean .......................... 17 Comunicación pública en euskera: un proyecto de revitalización Beatriz Zabalondo Loidi.................................................................. 41 Nuevas estrategias de revitalización del quichua santiagueño Lelia Inés Albarracín........................................................................ 63 El proyecto piloto Namù Wökir: revitalización del bribri versus diglosia pedagógica en el ámbito escolar Federico Guevara ............................................................................. 79 Documentación de la cultura gastronómica indocostarricense: las enciclopedias de la alimentación y de la agricultura tradicional malecu, bribri y brorán Carlos Sánchez Avendaño................................................................ 99 La salud como fuente de revitalización lingüístico-cultural. Experiencias interdisciplinarias en los Andes ecuatorianos Marleen Haboud / Fernando Ortega............................................... 123 “Desde mi perspectiva, la escuela y sus actores son los responsables de...”. Cuando revitalizar es resistir luchando Inge Sichra ....................................................................................... 157 Desplazamiento lingüístico y revitalización de repertorios plurilingües en contextos de ciudad Santiago Sánchez Moreano.............................................................. 183 Índice 8 Vitalidad lingüística del Kichwa Karanki: un estudio desde la documentación activa Daniela Narváez ............................................................................. 215 Entre el ‘último hablante’ y el Estado: el caso de la lengua amazónica taushiro (Perú) Agustín Panizo / Gerardo García / Rosaleen Howard..................... 249 Revitalizar desde “prácticas coloniales”: los rezos de la doctrina timpu de San Lucas Fernando Garcés V. .......................................................................... 273 Expresiones diacrónicas de subjetividad en el español andino peruano Anna María Escobar / Claudia Crespo............................................ 293 Sobre las autoras y los autores .................................................................. 317





نظرات کاربران