دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Der erste Schultag: Pädagogische Berufskulturen im deutsch-amerikanischen Vergleich
دانلود کتاب روز اول مدرسه: فرهنگ های حرفه ای آموزشی در مقایسه آلمان و آمریکا
مشخصات کتاب
Der erste Schultag: Pädagogische Berufskulturen im deutsch-amerikanischen Vergleich
ویرایش: 1
نویسندگان: Sandra Rademacher (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783531168555, 9783531916989
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 280
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 55,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب روز اول مدرسه: فرهنگ های حرفه ای آموزشی در مقایسه آلمان و آمریکا: جامعه شناسی آموزش و پرورش (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Der erste Schultag: Pädagogische Berufskulturen im deutsch-amerikanischen Vergleich به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روز اول مدرسه: فرهنگ های حرفه ای آموزشی در مقایسه آلمان و آمریکا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب روز اول مدرسه: فرهنگ های حرفه ای آموزشی در مقایسه آلمان و آمریکا
این کتاب به مقایسه فرهنگ‌های حرفه‌ای آموزشی در آلمان و ایالات
متحده اختصاص دارد. تمرکز بر روز اول مدرسه است. طراحی و اجرای
متفاوت این رویداد اولیه تفاوت های قابل توجهی را در فرهنگ حرفه
ای عمل آموزشی نشان می دهد. در حالی که تصویر یک فرهنگ حرفه‌ای
آموزشی متناقض و با فاصله انتقادی را می‌توان در سرتاسر مواد
داده آلمانی یافت، مواد داده آمریکایی به شیوه‌ای از منطق عمل
تربیتی سازگار درونی، اما تأییدی و بوروکراتیک-عقلانی اشاره
دارد. این تحقیق بر اساس مطالعات قوم نگارانه در مورد دوره و
طراحی اولین روزهای مدرسه در آلمان و ایالات متحده آمریکا و
بازسازی عینی-هرمنوتیکی مدیران مدارس منتخب و سخنرانی معلمان
برای معلمان و مربیان آنها انجام شده است.
/p>
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Dieses Buch widmet sich dem Vergleich pädagogischer
Berufskulturen in Deutschland und den USA. Im Zentrum steht
dabei der erste Schultag. In der je unterschiedlichen
Ausgestaltung und Durchführung dieses initialen Ereignisses
zeigen sich bemerkenswerte berufskulturelle Differenzen
pädagogischen Handelns. Während sich in dem deutschen
Datenmaterial durchgängig das Bild einer widersprüchlichen,
kritisch-distanzierten pädagogischen Berufskultur findet,
verweist das amerikanische Datenmaterial auf den Modus einer
in sich konsistenten, dabei aber affirmativ und
bürokratisch-rational ausgerichteten pädagogischen
Handlungslogik. Die Untersuchung stützt sich auf
ethnographische Studien zum Ablauf und zur Gestaltung erster
Schultage in Deutschland und den USA und auf die
objektiv-hermeneutische Rekonstruktion ausgewählter
Schulleiter- und Lehreransprachen.
Das Buch wendet sich an Pädagogen, Erziehungs- und
Sozialwissenschaftler sowie an Lehrer und deren Aus- und
Fortbilder.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-7
Einleitung....Pages 9-23
Eine Ikonologie des Schulanfangs....Pages 25-102
Gemeinsamkeit und Differenz – Die Institution Schule und das pädagogische Handeln....Pages 103-138
Begrüßungsansprachen am ersten Schultag – Zwei Fallinterpretationen....Pages 139-233
Abschließende Betrachtungen: Schule – Gesellschaft – Berufskultur....Pages 235-273
Back Matter....Pages 275-284
