دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Fenwick W. English, Betty E. Steffy سری: ISBN (شابک) : 0810839709, 9780585386379 ناشر: R&L Education سال نشر: 2001 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 288 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Deep Curriculum Alignment به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب همسویی عمیق برنامه درسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
چرا تلاش های تست و پاسخگویی در مدارس امروز شکست می خورد؟ در Deep Curriculum Alignment، انگلیسی و Steffy نقصهای آزمون اجباری دولتی را بررسی میکنند و از رویکردی جامعتر برای آموزش و آزمون حمایت میکنند. این کتاب بسیار کاربردی شما را به سمت یک برنامه درسی کاملاً هماهنگ هدایت می کند که نتایج آکادمیک و زمینه بازی برابر را ایجاد می کند. هر فصل اصول تست زنی و ساخت برنامه درسی را پوشش می دهد و با خلاصه ای از مفاهیم کلیدی ارائه شده به پایان می رسد. نویسندگان مطالعات مختلف را بررسی میکنند، معضلات اخلاقی مربوط به آزمون را ارائه میکنند و راهنمای گامبهگامی برای موازیسازی و همسویی آموزشی ارائه میکنند.
Why do testing and accountability efforts in today's schools fail? In Deep Curriculum Alignment, English and Steffy explore the flaws in state mandated testing, advocating a more comprehensive approach to teaching and testing. This highly practical book will guide you into a deeply aligned curriculum that produces academic results and a level playing field. Each chapter covers principles of testing and curriculum building, and concludes with a summary of the key concepts presented. The authors survey various studies, present the ethical dilemmas involved in testing, and present a step-by-step guide to pedagogical parallelism and alignment.