دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تعلیم و تربیت ویرایش: نویسندگان: Luis S. Villacañas de Castro سری: ISBN (شابک) : 1137562439, 9781137562432 ناشر: Palgrave Macmillan سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 171 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش گرایی انتقادی و مارکس، ویگوتسکی و فرایر: فاکتورهای پدیده شناسی و تحقیقات عملی آموزشی: آموزش و پرورش، فلسفه تعلیم و تربیت
در صورت تبدیل فایل کتاب Critical Pedagogy and Marx, Vygotsky and Freire: Phenomenal Forms and Educational Action Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش گرایی انتقادی و مارکس، ویگوتسکی و فرایر: فاکتورهای پدیده شناسی و تحقیقات عملی آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب نظریه مارکس در مورد اشکال پدیداری را در رابطه با آموزش انتقادی و کنش پژوهی آموزشی بررسی میکند و استدلال میکند که اشکال پدیداری مانعی تربیتی در برابر هر تلاشی میکنند که به دنبال گسترش آگاهی فرد از کل اجتماعی بزرگتر است.
This book explores Marx's theory of the phenomenal forms in relation to critical pedagogy and educational action research, arguing that phenomenal forms pose a pedagogical obstacle to any endeavour that seeks to expand an individual's awareness of the larger social whole.
Introduction: The Pedagogical Obstacle of the Phenomenal Forms Part I: Marx, Freud, and Pedagogy 1 Beyond The ignorant schoolmaster: On Education, Marxism, and Psychoanalysis Part II: Epistemology, Critical Pedagogy, and Liberal Principles 2 The Pedagogical Problem: Vygotsky’s Encounter with Marx’s Phenomenal Forms 3 The Pedagogical Solution: Freire’s Critical Pedagogy and Social Democracy Part III: Theory and Practice of Educational Action Research 4 The Critical Potential of John Elliott’s Liberal Pedagogy 5 A Practical Case of Participatory Meta-Action Research