Conéctate : introductory Spanish

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FEB
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Contents
Preface
About the Authors
Capítulo 1: En la clase
	COMUNICACIÓN
		¡Hola! Greeting people in Spanish
		¿Cómo te llamas? / ¿Cómo se llama? Asking someone his/her name
		¿Cómo estás? / ¿Cómo está? Asking people how they are
		¿De dónde eres? / ¿De dónde es? Asking where someone is from
		¡Adiós! Saying good-bye
	VOCABULARIO
		¿Cómo se escribe? The Spanish alphabet and campus vocabulary
		Los meses y las estaciones Months and seasons
		Los números y las fechas Numbers and dates
	ESTRUCTURA
		1.1 Singular nouns and articles
		1.2 Plural nouns and articles
		1.3 The verbs ser and tener
		1.4 Possessive adjectives
	CONÉCTATE
		¡Leamos! ¡Conéctate al mundo
		¡Escuchemos! ¿De dónde son?
		¡Escribamos! La información de contacto
		iHablemos! Una charla
		Conéctate a la música* «Doce meses» (Pacifika: Canadá)
	PARA SABER MÁS
		1.1 Singular nouns and articles
			• More about gender of nouns
Capítulo 2: Mis amigos
	COMUNICACIÓN
		¿Cuántos años tienes? /¿Cuántos años tiene Ud.? Finding out someone’s age
		¿Adónde vas? / ¿Adónde va? Finding out where someone is going
		Me gusta… Expressing likes and dislikes
	VOCABULARIO
		¿Cómo somos? Describing people, places, and things with adjectives and colors
	ESTRUCTURA
		2.1 Adjectives
		2.2 The verbs estar and ir
		2.3 The verb gustar
		2.4 Infinitives with gustar and ir
	CONÉCTATE
		¡Leamos! ¿Cómo son los profesionales?
		¡Escuchemos! ¿Cómo es tu familia?
		¡Escribamos! El perfil electrónico
		¡Hablemos! A conocernos
		Conéctate al cine* El laberinto del fauno (México, España)
	PARA SABER MÁS
		2.1 Adjectives
			• Adjective placement
		2.2 The verbs estar and ir
			• Using tener to express states
		2.3 The verb gustar
			• Nos gusta(n), os gusta(n), les gusta(n)
Capítulo 3: ¿Qué haces?
	COMUNICACIÓN
		Disculpa, ¿qué hora es? Getting someone’s attention, asking for the time
		¿A qué hora… ? Asking at what time events occur
	VOCABULARIO
		¿Cómo es tu rutina diaria? Your daily routine and the days of the week
	ESTRUCTURA
		3.1 Present indicative: Singular forms
		3.2 Present indicative: Plural forms
		3.3 Stem-changing verbs: o → ue
		3.4 Demonstrative adjectives
	CONÉCTATE
		¡Leamos! «Un día en la vida de la presidenta»
		¡Escuchemos! El horario para comer
		¡Escribamos! Las rutinas diarias
		¡Hablemos! La rutina de la familia Ramírez
		Conéctate a la música* «Ella tiene fuego» (Celia Cruz: Cuba; El General: Panamá)
	PARA SABER MÁS
		3.3 Stem-changing verbs: o → ue
			• Additional o → ue verbs
		3.4 Demonstrative adjectives
			• The demonstrative adjectives aquel/aquella/ aquellos/aquellas
			• Demonstrative pronouns
Capítulo 4: ¡Qué bonita familia!
	COMUNICACIÓN
		¿A qué te dedicas? / ¿A qué se dedica? Asking what people do for a living
		¡Qué lindo! Commenting on things and complimenting people
	VOCABULARIO
		¿Cómo es la familia de Camila? Describing family members
	ESTRUCTURA
		4.1 Comparatives
		4.2 Stem-changing verbs: e → i
		4.3 Stem-changing verbs: e → ie
		4.4 Ser and estar for identity and location
	CONÉCTATE
		¡Leamos! La edad dorada: de 25 a 34
		¡Escuchemos! ¿De dónde son sus antepasados?
		¡Escribamos! Una familia famosa
		¡Hablemos! ¡Esta es mi familia!
		Conéctate al cine* Cautiva (Argentina)
	PARA SABER MÁS
		4.1 Comparatives
			• Más de with numerals
			• Comparatives of equality
			• Superlatives
			• Expressing things emphatically
		4.2 Stem-changing verbs: e → i
			• Additional e → i verbs
		4.3 Stem-changing verbs: e → ie
			• Additional e → ie verbs
Capítulo 5: Por la ciudad
	COMUNICACIÓN
		Muchas gracias Expressing gratitude
		¿Dónde está… ? Asking for and giving directions
	VOCABULARIO
		Paisajes urbanos Urban landscapes
		Los números del 100 al 9.999 Numbers from 100 to 9,999
	ESTRUCTURA
		5.1 Verbs with irregular yo forms
		5.2 Reflexive
		5.3 Ser and estar with adjectives
		5.4 Indefinite and negative expressions
	CONÉCTATE
		Leamos! «¿Padre, hijo o caballo?» por don Juan Manuel
		¡Escuchemos! ¿Cómo llego al Ranario?
		¡Escribamos! Un lugar que conozco
		¡Hablemos! Hagamos un viaje
		Conéctate a la música* «No hay nadie como tú» (Calle 13 con Café Tacuba: Puerto Rico)
	PARA SABER MÁS
		5.1 Verbs with irregular yo forms
			• More on saber and conocer
			• More irregular verbs with -zco
		5.2 Reflexive verbs
			• Additional reflexive verbs
			• The reciprocal meaning of reflexive verbs
			• The infinitive after a preposition
		5.3 Ser and estar with adjectives
			• Ser and estar for location
Capítulo 6: ¡A comer!
	COMUNICACIÓN
		¡Cómo no! Responding to requests
		—¿Quieres… ? —No, gracias. Inviting and declining politely
	VOCABULARIO
		A comprar la comida Food and where to buy it
		En la mesa Eating at home and at restaurants
	ESTRUCTURA
		6.1 The preterite: Regular verbs
		6.2 The preterite: Some common irregular verbs
		6.3 Direct objects and direct object pronouns
	CONÉCTATE
		¡Leamos! El huitlacoche
		¡Escuchemos! La cocina tradicional
		¡Escribamos! Una celebración memorable
		¡Hablemos! La fiesta de la clase
		Conéctate al cine* Como agua para chocolate (México)
	PARA SABER MÁS
		6.1 The preterite: Regular verbs
			• Leer, creer, and oír in the preterite
			• Ver and dar in the preterite
Capítulo 7: Los recuerdos y la nostalgia
	COMUNICACIÓN
		Lo pasé bien. Expressing to have a good time
		Felicitaciones/Felicidades/Enhorabuena Congratulating someone
	VOCABULARIO
		¿Cómo se celebra? Celebrations in the Spanish-speaking world
	ESTRUCTURA
		7.1 The imperfect
		7.2 Indirect objects and indirect object pronouns
		7.3 Pronouns after prepositions
	CONÉCTATE
		¡Leamos! Los ritos y conjuros de la Nochevieja
		¡Escuchemos! Nuestros recuerdos
		¡Escribamos! Una entrada en un blog
		¡Hablemos! Un regalo terrible
		Conéctate a la música* «Tu amor» (Luis Fonsi: Puerto Rico)
	PARA SABER MÁS
		7.3 Pronouns after prepositions
			• Additional prepositions
			• Stressed possessives
Capítulo 8: La ropa y lamoda
	COMUNICACIÓN
		¡Qué padre! Talking about how great something is
		Disculpe… Using polite expressions in appropriate contexts
	VOCABULARIO
		¿Qué llevas? Describing clothing
		El cuerpo humano Parts of the body
		¿Cómo te queda? Expressing how clothing fits
	ESTRUCTURA
		8.1 More irregular preterite forms
		8.2 The preterite and imperfect together
		8.3 Object pronoun placement with infinitives
	CONÉCTATE
		¡Leamos! Conceptos que cautivan
		¡Escuchemos! Lo tradicional y lo moderno de los indios kuna
		¡Escribamos! Ser testigo
		¡Hablemos! Un pase de modelos
		Conéctate al cine* Volver (España)
	PARA SABER MÁS
		8.1 More irregular preterite forms
			• Additional irregular preterite forms
		8.2 The preterite and imperfect together
			Comparison of meaning in preterite vs. imperfect
		8.3 Object pronoun placement with infinitives
			• Double object pronouns
			• Another use of lo: Lo 1 adjective
Capítulo 9: ¿Adónde te gustaría viajar?
	COMUNICACIÓN
		¿Te gustaría… ? / ¿Le gustaría… ? Asking what people would like to do
		Favor de no fumar. Expressing rules with infinitives
	VOCABULARIO
		Los mejores lugares turísticos Travel and tourism
		¿Qué tiempo hace? Talking about the weather
	ESTRUCTURA
		9.1 The prepositions por and para
		9.2 Impersonal se
		9.3 Se for unplanned events
	CONÉCTATE
		¡Leamos! Vacaciones en Tequila
		¡Escuchemos! Los viajes ideales
		¡Escribamos! Las mejores y peores vacaciones
		¡Hablemos! ¿Adónde vamos?
		Conéctate a la música* «Me voy» (Julieta Venegas: México)
	PARA SABER MÁS
		9.1 The prepositions por and para
			• Additional uses of por and para
		9.3 Se for unplanned events
			• Additional verbs with se for unplanned events
Capítulo 10: La vida profesional
	COMUNICACIÓN
		A sus órdenes Expressions for professional contexts
		Quiero presentarle a… Introducing people to each other
	VOCABULARIO
		Las profesiones y oficios Professions and careers
		La tecnología en el lugar de trabajo Technology in the workplace
	ESTRUCTURA
		10.1 The relative pronoun que
		10.2 Informal (tú) commands
		10.3 Formal (Ud./Uds.) commands
	CONÉCTATE
		¡Leamos! Puestos y placeres
		¡Escuchemos! La tecnología en el lugar de trabajo
		¡Escribamos! La carrera de mis sueños
		¡Hablemos! ¿Le puedo dar un mensaje?
		Conéctate al cine* Los lunes al sol (España)
	PARA SABER MÁS
		10.1 The relative pronounque
			• Que and additional relative pronouns
			• Lo que
Capítulo 11: ¡Estás en tu casa!
	COMUNICACIÓN
		¡Bienvenido! Welcoming people
		Pasa. Making polite invitations
	VOCABULARIO
		La casa y los muebles Rooms and other parts of a home
		Los muebles y los electrodomésticosFurniture and appliances
	ESTRUCTURA
		11.1 The present perfect
		11.2 Commands with object and reflexive pronouns
		11.3 The present progressive
	CONÉCTATE
		¡Leamos! Casas para el siglo XXI: Pequeñas, flexibles y mutables
		¡Escuchemos! ¿Cuánto cuesta vivir aquí?
		¡Escribamos! Un día típico en casa
		¡Hablemos! Andamos buscando un apartamento
		Conéctate a la música* «Loca» (Alex Syntek: México)
	PARA SABER MÁS
		11.1 The present perfect
			• Additional irregular past participles
			• Using the past participle as an adjective
			• Using the past participle to form the passive
			• The past perfect
		11.2 Commands with object pronouns
			• Nosotros/as commands
		11.3 The present progressive
			• The past progressive
Capítulo 12: El deporte y el bienestar
	COMUNICACIÓN
		¡Suerte! Wishing someone good luck
		Para mantenerse sano/a, hay que… Giving advice on healthy living
	VOCABULARIO
		Los deportes y cómo mantenerse en forma Sports and fitness
		La salud y el bienestar Health and well-being
	ESTRUCTURA
		12.1 The present perfect with object pronouns
		12.2 The present progressive with object pronouns
		12.3 The subjunctive: Volition with regular verbs
	CONÉCTATE
		¡Leamos! Trancos de gratitud en la 21K
		¡Escuchemos! El sueño de ser deportista
		¡Escribamos! Cómo nos mantenemos en forma
		¡Hablemos! Somos entrenadores
		Conéctate al cine* Hermano (Venezuela)
	PARA SABER MÁS
		12.2 The present progressive with object pronouns
			• The present progressive with double object pronouns
		12.3 The subjunctive: Volition with regular verbs
			• Additional expressions of volition
Capítulo 13:La naturaleza y el medio ambiente
	COMUNICACIÓN
		Debería… Talking about what you think someone should do
		¿Cuánto tiempo hace que… ? Expressing how long you’ve been doing something
	VOCABULARIO
		La naturaleza y el medio ambiente Nature and the environment
	ESTRUCTURA
		13.1 The subjunctive: Irregular verbs
		13.2 The subjunctive: Disbelief and uncertainty
		13.3 The subjunctive: Purpose and contingency
	CONÉCTATE
		¡Leamos! La aventura y el ecoturismo en el Perú
		¡Escuchemos! Algunas amenazas a nuestro planeta
		¡Escribamos! El problema medioambiental más grave
		¡Hablemos! ¿A quién le gusta más la naturaleza?
		Conéctate a la música* «Ojalá que llueva café» (Juan Luis Guerra: República Dominicana)
	PARA SABER MÁS
		13.1 The subjunctive: Irregular verbs
			• Additional irregular verbs in the subjunctive
			• Present perfect subjunctive
		13.2 The subjunctive: Disbelief and uncertainty
			• The subjunctive in adjectiveclauses (after nonexistent and indefinite antecedents)
			• The subjunctive: Emotion
		13.3 The subjunctive: Purpose and contingency
			• The subjunctive in time clauses
			• The subjunctive: Additional expressions of contingency
Capítulo 14: La cultura y la diversión
	COMUNICACIÓN
		Quizás. No sé. Tal vez... Expressing uncertainty
		Quisiera... Talking about what you would like to do
	VOCABULARIO
		El cine, el teatro, el museo Movies, theater, and museums
	ESTRUCTURA
		14.1 The past subjunctive
		14.2 The future
	CONÉCTATE
		¡Leamos! «La princesa azul» por Juan Luis Sánchez
		¡Escuchemos! La cultura que nos rodea
		¡Escribamos! Dos lugares famosos
		¡Hablemos! Nuestros gustos musicales
		Conéctate al cine* También la lluvia (Bolivia, España, México, Francia)
	PARA SABER MÁS
		14.1 The past subjunctive
			• Additional irregular past subjunctive forms
			• The past perfect subjunctive
		14.2 The future
			• Irregular future forms
			• The future perfect
Capítulo 15: Si la vida fuera diferente…
	COMUNICACIÓN
		En mi opinion… Expressing opinions
		¿Qué sé yo? Expressing what you know and don’t know
	VOCABULARIO
		Los problemas sociales, económicos y políticos Social, economic, and political issues
	ESTRUCTURA
		15.1 The conditional
		15.2 Si clauses
	CONÉCTATE
		¡Leamos! «Malas y buenas noticias» por José Antonio Millán
		¡Escuchemos! ¿Cómo cambiarían el mundo?
		¡Escribamos! Si tuviera un millón de dólares…
		¡Hablemos! ¿Crees que es buena idea o mala idea?
		Conéctate a la música* «Volver a comenzar» (Café Tacuba: México)
	PARA SABER MÁS
		15.1 The conditional
			• Irregular conditional forms
			• The conditional perfect
		15.2 Si clauses
			• The past perfect subjunctive in si clauses
Capítulo 16: La amistad y el amor
	COMUNICACIÓN
		¿Eres soltero/a, casado/a o... ? Describing your relationship status
		Cuánto lo siento Expressing sympathyand regret
	VOCABULARIO
		La amistad y el amor Personal Capítulo 16: relationships
	ESTRUCTURA
		16.1 Review: The present indicative and the infinitive
		16.2 Review: The preterite and imperfect together
		16.3 Review: Object pronouns
		16.4 Review: The present subjunctive
	CONÉCTATE
		¡Leamos! Los jóvenes retrasan su emancipación
		¡Escuchemos! ¿Cómo se conocieron?
		¡Escribamos! La emancipación de los jóvenes estadounidenses
		Hablemos! Mis primeros días en la universidad
		Conéctate al cine* Machuca (Chile)
Para saber más
Appendix 1: Verb charts
Appendix 2: Answer key
Vocabulario
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