دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Connecting With Students
دانلود کتاب ارتباط با دانش آموزان
مشخصات کتاب
Connecting With Students
ویرایش:
نویسندگان: Allen N. Mendler
سری:
ISBN (شابک) : 0871205734, 9780871207319
ناشر:
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 104
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 901 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Connecting With Students به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارتباط با دانش آموزان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ارتباط با دانش آموزان
چند معلم برای ارتباط با دانش آموزان در سطح شخصی وقت می گذارند؟ به هر حال چگونه زمان را پیدا می کنید؟ معلمانی که موفق می شوند از روابط عادی دانش آموز و معلم فراتر بروند، می توانند برای همه در مدرسه - به ویژه دانش آموزان "چالش برانگیز" - مفید باشند و در طول مسیر از خشونت مدرسه جلوگیری کنند، از ایمنی مدرسه حمایت کنند، فضای مدرسه را بهبود بخشند و یادگیری را ارتقا دهند. آلن ان. مندلر خواستار رویکردی حساس تر و انعطاف پذیرتر برای ایمنی مدرسه است. ارتباط با دانش آموزان ده ها راهبرد مثبت را برای پل زدن شکاف بین معلم و دانش آموز از طریق ارتباطات شخصی، تحصیلی و اجتماعی ترسیم می کند. فعالیت‌ها و دستورالعمل‌ها که به راحتی برای هر محیط آموزشی تنظیم می‌شوند، ابزارهای مورد نیاز در کلاس را در اختیار شما قرار می‌دهند، از تبریک \"H & H\" تا روش \"2 x 10\" و همچنین \"4H\" استراتژی های \" \"با صدای بلند فکر کن\" و \"پارادوکسیکال\". از آنجایی که معلمان و مدیران هر دو نگرش و رفتار خود را تغییر می دهند، یاد می گیرند به صحبت های دانش آموزان گوش دهند و نیازهای آنها را برآورده کنند. نتیجه نهایی روابط پایدار خواهد بود که می تواند درک عمیق تر و رشد را برای مربیان و دانش آموزان به طور یکسان تقویت کند. در این کتاب، راه‌هایی را کشف خواهید کرد که می‌توانید خوش‌بین و پایدار بمانید و دانش‌آموزان خود را چیزی برای آموزش ببینید. آلن ان. مندلر به همراه ریچارد ال. کوروین دو کتاب ASCD را به رشته تحریر درآورد: نظم و انضباط با وقار (ویرایش، 1999) و به اندازه لازم: مقابله با خشونت، پرخاشگری و خصومت در مدارس ما (1997).
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
How many teachers take the time to connect with students on a personal level? How do you find the time, anyway? Teachers who manage to transcend the normal student-teacher relationships can benefit everyone in school--particularly the "challenging" students--and, along the way, prevent school violence, support school safety, improve school climate, and promote learning. In a time of an increasingly rigid "zero tolerance" of the slightest hint of violence, which results in automatic suspension or expulsion, Allen N. Mendler calls for a more caring, flexible approach to school safety. Connecting with Students outlines dozens of positive strategies for bridging the gap between teacher and student through personal, academic, and social connections. Easily tailored to any learning environment, the activities and guidelines provide you with the tools you need in the classroom, from the "H & H" greeting to the "2 x 10" method, as well as the "4H," "think-aloud," and "paradoxical" strategies. As both teachers and administrators alter their own attitudes and behavior, they learn to listen to students and accommodate their needs. The end result will be lasting relationships that can foster deeper understanding and growth for educators and students alike. In this book, you will discover ways to stay optimistic and persistent and see your students as having something to teach you. Allen N. Mendler coauthored, with Richard L. Curwin, two ASCD books: Discipline with Dignity (rev. ed., 1999) and As Tough as Necessary: Countering Violence, Aggression, and Hostility in Our Schools (1997).
فهرست مطالب
Acknowledgments......Page 6
Introduction......Page 8
Why This Book?......Page 14
How to Use This Book......Page 15
Identifying Disconnected Students......Page 17
Necessary Attitudes and Feelings......Page 18
Strategies for Developing Personal Connection......Page 28
Strategies for Developing Academic Connection......Page 52
Strategies for Developing Social Connection......Page 70
For the Administrator......Page 91
Conclusion......Page 97
References and Bibliography......Page 100
About the Author......Page 103
