دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Dr. Marion Anema Ph.D. RN, Dr. Jan McCoy PhD RN سری: ISBN (شابک) : 0826105092, 9780826105097 ناشر: سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 241 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 977 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Competency Based Nursing Education: Guide to Achieving Outstanding Learner Outcomes به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش پرستاری مبتنی بر شایستگی: راهنمای دستیابی به نتایج برجسته یادگیرنده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نیاز به آموزش مبتنی بر شایستگی (CBE) در پرستاری سال هاست که به رسمیت شناخته شده است. CBE راهی برای کمک به اطمینان از شایستگی یادگیرندگان در پایان تلاش های آموزشی فراهم می کند. این کتاب به عنوان منبعی برای مربیان پرستاری که مسئول برنامه های آموزشی متنوع هستند طراحی شده است. نویسندگان Anema و McCoy همه عناصر CBE را گرد هم می آورند و یک نقشه راه برای توسعه، پیاده سازی و ارزیابی رویکردهای مبتنی بر شایستگی در آموزش پرستاری ارائه می دهند. این کتاب دستورالعمل های ارزشمندی را برای توسعه استراتژی های سازمانی، رویکردهای جدید ارائه مراقبت و ابزارهای برنامه ریزی پروژه ارائه می دهد. راهنمای ابزارهای ارزیابی عملکرد و جمع آوری داده ها نیز گنجانده شده است. ویژگیهای کلیدی: توضیح میدهد که چرا CBE مورد نیاز است و چگونه میتواند به بهبود برنامههای آموزشی فعلی کمک کند. دستورالعملهای عملی در مورد چگونگی انتقال به رویکرد CBE ارائه راهنمایی مفید برای توسعه ارزیابیهای معتبر و قابل اعتماد شامل اطلاعات مهم در مورد جمعآوری دادهها و استفاده از دادهها برای تأیید. دستیابی به نتایج شامل فعالیت های تمرینی در پایان هر فصل برای شبیه سازی موقعیت های زندگی واقعی است
The need for competency-based education (CBE) in nursing has been recognized for years. CBE provides a way to help ensure that learners are competent at the end of educational endeavors. This book is designed as a resource for nurse educators who are responsible for diverse education programs. Authors Anema and McCoy bring together all the elements of CBE, and provide a road map to develop, implement, and evaluate competency-based approaches to nursing education. The book provides valuable guidelines for developing organizational strategies, new care delivery approaches, and project planning tools. Guidance on performance assessment tools and data collection is also included. Key features: Explains why CBE is needed and how it can help improve current education programs Presents practical guidelines on how to transition to the CBE approach Provides helpful guidance on developing valid and reliable assessments Includes critical information on data collection and the use of data to verify achievement of outcomes Contains practice activities at the end of each chapter to simulate real-life situations