دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Color-Line to Borderlands: The Matrix of American Ethnic Studies
دانلود کتاب خط رنگ به سرزمین های مرزی: ماتریس مطالعات قومی آمریکا
مشخصات کتاب
Color-Line to Borderlands: The Matrix of American Ethnic Studies
ویرایش:
نویسندگان: Johnnella E. Butler
سری: American Ethnic and Cultural Studies
ISBN (شابک) : 0295980907, 9780295980904
ناشر: University of Washington Press
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 338
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 30,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Color-Line to Borderlands: The Matrix of American Ethnic Studies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خط رنگ به سرزمین های مرزی: ماتریس مطالعات قومی آمریکا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب خط رنگ به سرزمین های مرزی: ماتریس مطالعات قومی آمریکا
همانطور که جانلا ای. باتلر در مقدمه خود می نویسد، «مطالعات قومی... آموزش عالی را، معمولاً با لگد و فریاد، به مرزهای بورس تحصیلی، آموزشی، دانشگاهی بودن اعضای هیئت علمی و توسعه نهادی کشانده است». این مجموعه از مقالات پر جنب و جوش و روشنگر، با مشارکت برخی از برجسته ترین دانشمندان در مطالعات قومی امروزی، رویکردهای مختلف، روش شناسی های متعدد و دیدگاه های متضاد در این زمینه را بررسی می کند. مقالات توسعه تاریخی مطالعات قومی، جایگاه آن در دانشگاه ها و برنامه درسی و جهت گیری های جدید در مطالعات معاصر را دنبال می کنند. مشروعیت این رشته، نیاز به حمایت نهادی، و تغییر روابط بین بورس تحصیلی دانشگاهی و فعالیت اجتماعی نیز مورد بحث قرار گرفته است. ساختار نهادی مطالعات قومی همچنان تحت تأثیر نگرش‌ها و رویدادهای ملی، منطقه‌ای و محلی قرار می‌گیرد، و مقاله رونالد تاکاکی «زمینه‌های متضاد» این جنگ‌های فرهنگی مداوم را بررسی می‌کند. منینگ ماربل به جنبه های نظری نوشتن در مورد نژاد و قومیت می پردازد، در حالی که جان سی والتر تأثیر تاریخ آفریقایی آمریکایی بر کتاب های درسی تاریخ ایالات متحده را بررسی می کند. الیزابت کوک-لین و کریگ هاو توضیح می دهند که چرا مطالعات سرخپوستان آمریکایی در مدل مطالعات قومی نمی گنجد، و لورو فلورس توسعه تاریخی مطالعات چیکانو/آ را که از فعالیت های دانشجویی و اجتماعی در اواخر دهه 1960 شکل گرفته است، ردیابی می کند. از آنجایی که مطالعات قومی به طور همزمان مبتنی بر رشته و بین رشته‌ای، خوددار و همپوشانی است، این جلد این ویژگی را به عنوان مشارکت‌کنندگان پرسش‌هایی را مطرح می‌کند که رشته‌های سنتی نادیده می‌گیرند. مقالات دیگر عبارتند از لین ریو هیرابایاشی و مرلین آلکویزولا در مورد شکاف بین پست مدرنیسم و واقعیت های سیاسی و نهادی. رت جونز در مورد تکامل مطالعات آفریقایی. و تی وی رید در مورد مسیر مطالعات قومیتی و مطالعات زنان و روابط آنها با جوامع حاشیه نشین. شرلی هون و اولین هو-دی هارت هر کدام برای جدایی مطالعات آسیایی آمریکایی از مطالعات آسیایی بحث می کنند، در حالی که ادنا آکوستا-بلن برای رویکردی نیمکره ای به مطالعات آمریکای لاتین و آمریکای لاتین/آمریکایی استدلال می کند. جودیت نیوتن این جلد را با ارائه پل‌های مطالعات فرهنگی به قرن بیست و یکم تکمیل می‌کند. جانلا ای. باتلر دانشیار دانشکده تحصیلات تکمیلی، استاد مطالعات قومی آمریکا، و استاد کمکی مطالعات زنان و انگلیسی در دانشگاه واشنگتن است. او مقالات زیادی در زمینه مطالعات چند فرهنگی منتشر کرده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
"Ethnic Studies...has drawn higher education, usually kicking and screaming, into the borderlands of scholarship, pedagogy, faculty collegiality, and institutional development," as Johnnella E. Butler writes in her Introduction. This collection of lively and insightful essays, with contributions from some of the most prominent scholars in Ethnic Studies today, explores varying approaches, multiple methodologies, and contrasting perspectives within the field. Essays trace the historical development of Ethnic Studies, its place in universities and the curriculum, and new directions in contemporary scholarship. The legitimation of the field, the need for institutional support, and the changing relations between academic scholarship and community activism are also discussed. The institutional structure of Ethnic Studies continues to be affected largely by national, regional, and local attitudes and events, and Ronald Takaki's essay explores the "contested terrains" of these continuing culture wars. Manning Marable delves into theoretical aspects of writing about race and ethnicity, while John C. Walter surveys the influence of African American history on U.S. history textbooks. Elizabeth Cook-Lynn and Craig Howe explain why American Indian Studies does not fit into the Ethnic Studies model, and Lauro Flores traces the historical development of Chicano/a Studies, forged from the student and community activism of the late 1960s. As Ethnic Studies is simultaneously discipline-based and interdisciplinary, self-containing and overlapping, this volume captures that characteristic as contributors raise questions that traditional disciplines ignore. Other essays include Lane Ryo Hirabayashi and Marilyn Alquizola on the gulf between postmodernism and political and institutional realities; Rhett Jones on the evolution of Africana Studies; and T. V. Reed on the trajectories of Ethnic Studies and Women's Studies and their relations with marginalised communities. Shirley Hune and Evelyn Hu-DeHart each make a case for the separation of Asian American Studies from Asian Studies, while Edna Acosta-Belen argues for a hemispheric approach to Latin American and U.S. Latino/a Studies. Judith Newton rounds out the volume by offering through cultural studies bridges to the 21st century. Johnnella E. Butler is associate dean of the Graduate School, professor of American Ethnic Studies, and adjunct professor of Women's Studies and English at the University of Washington. She has published extensively in the field of multicultural studies.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Advances in Computer Graphics IV
دانلود کتاب La razón neoliberal: economías barrocas y pragmática popular
دانلود کتاب TFET Integrated Circuits: From Perspective Towards Reality
