Cognition and Motor Processes

مساله رابطه بین فرآیندهای شناختی و حرکتی را می توان - و تاکنون - در سطوح مختلف تحلیل مطرح کرد. در سطح عصبی فیزیولوژیکی به تعامل بین اطلاعات آوران و وابران اشاره دارد. در سطح عصب‌شناختی و عصب‌روان‌شناختی به وابستگی‌های متقابل بین بخش حسی و حرکتی مغز، یا به‌طور دقیق‌تر، بین عملکردهای حسی و حرکتی بخش‌های مختلف مغز مربوط می‌شود. در روانشناسی، موضوع مورد بحث، در سطح مولکولی، به رابطه بین ادراک و حرکت یا در سطحی مولکتری، به روابط بین شناخت و عمل مربوط می شود. برای عنوان این کتاب، ما عمداً تصمیم گرفتیم دو اصطلاح را که از دو سطح از این سطوح گرفته شده‌اند، ترکیب کنیم تا هم بر ساختار چند سطحی موضوعات درگیر و هم ماهیت چند رشته‌ای مشارکت‌های زیر تأکید کنیم. اگرچه اصطلاح \"شناخت\" در سال‌های اخیر به شدت مورد سوء استفاده قرار گرفته است (حداقل در روان‌شناسی)، این هنوز تنها اصطلاح موجود است که به عنوان یک نام جمعی مناسب برای انواع فرآیندها و عملکردهای شناختی استفاده می‌شود.

The issue of the relationship between cognition and motor processes can be - and has been - raised at different levels of analysis. At the neurophysiological level it refers to the interactions between afferent and efferent information. At the neurological and neuropsychological level it relates to the mutual dependencies between the sensory and the motor part of the brain, or, more precisely, between sensory and motor functions of various parts of the brain. In psychology, the issue under debate concerns, at a molecular level, the relationship between percep­ tion and movement or, at a more molar level, the relations between cognition and action. For the title of this book we deliberately decided to combine two terms that are taken from two of these levels ,in order to emphasize both the multilevel structure of the issues involved and the multidis­ ciplinary nature of the following contributions. Although the term "cognition" has been tremendously misused in recent years (at least in psychology), it is still the only term available to serve as a convenient collective name for all sorts of cognitive processes and functions.