دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Stephen Gaukroger
سری:
ISBN (شابک) : 0198849079, 9780198849070
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 544
[534]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Civilization and the Culture of Science: Science and the Shaping of Modernity, 1795-1935 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تمدن و فرهنگ علم: علم و شکل گیری مدرنیته، 1795-1935 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
چگونه علم در فرهنگ غرب چنین جایگاه محوری پیدا کرد؟ چگونه ارزشهای شناختی – و متعاقباً ارزشهای اخلاقی، سیاسی و اجتماعی – حول ارزشهای علمی مدلسازی شدند؟ در تمدن و فرهنگ علم، استفان گاوکروگر چگونگی شکلگیری این ارزشها و چگونگی شکلگیری ارزشهای جامعه را بررسی میکند. هسته اصلی توسعه قرن نوزدهم و بیستم آن است که در آن علم در تعیین ایده های تمدن محور قرار می گیرد و مسیحیت را در این نقش جایگزین می کند. با این حال، مسیحیت یک رشته وحدتبخش در مطالعه جهان فراهم کرده بود، و علم باید با آن مطابقت میکرد، که از طریق پروژه وحدت علوم انجام داد. جایگاه علم بر این سؤال تکیه میکند یا میافتد، که کتاب به تفصیل نشان میدهد اساساً ایدئولوژیک است، نه چیزی که ناشی از تحولات درون علوم است که تکثرگرا و مدولار باقی مانده است. یک عنصر اساسی در این فرآیند، بازنگری اساسی در روابط بین علم و اخلاق، اقتصاد، فلسفه و مهندسی بود. گاوکروگر در توصیف جذاب خود از این گذار به مدرنیته علمی، پنج مورد از موضوعاتی را که زیربنای این تغییر است را به تفصیل بررسی می کند: تغییرات در درک تمدن. فشار برای وحدت علوم; ظهور ایده حدود درک علمی؛ مفاهیم علم «کاربردی» و «عامه پسند»؛ و روشی که در آن عموم مردم در یک تصویر علمی شکل گرفتند.
How did science come to have such a central place in Western culture? How did cognitive values―and subsequently moral, political, and social ones―come to be modelled around scientific values? In Civilization and the Culture of Science, Stephen Gaukroger explores how these values were shaped and how they began, in turn, to shape those of society. The core nineteenth- and twentieth-century development is that in which science comes to take centre stage in determining ideas of civilization, displacing Christianity in this role. Christianity had provided a unifying thread in the study of the world, however, and science had to match this, which it did through the project of the unity of the sciences. The standing of science came to rest or fall on this question, which the book sets out to show in detail is essentially ideological, not something that arose from developments within the sciences, which remained pluralistic and modular. A crucial ingredient in this process was a fundamental rethinking of the relations between science and ethics, economics, philosophy, and engineering. In his engaging description of this transition to a scientific modernity, Gaukroger examines five of the issues which underpinned this shift in detail: changes in the understanding of civilization; the push to unify the sciences; the rise of the idea of the limits of scientific understanding; the concepts of 'applied' and 'popular' science; and the way in which the public was shaped in a scientific image.