دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [2 ed.] نویسندگان: Vivian Cook, Mark Newson, 宁春岩 سری: ناشر: Blackwell سال نشر: 1996 تعداد صفحات: [406] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 15 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Chomsky's Universal Grammar: An Introduction 7560019722 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب گرامر جهانی چامسکی: مقدمه 7560019722 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کرامار جهانی چامسکی هم مفاهیم کلی نظریه را به ویژه اهداف آن در توصیف دانش زبان و محاسبه نحوه کسب آن و هم حوزه های اصلی نحو مانند نظریه X-bar، حرکت و حکومت را معرفی می کند. مانند ویرایش اول، نکات فنی نظریه را در چارچوب ایده های گسترده تر خود قرار می دهد، به گونه ای که آنها را برای دانش آموز قابل دسترس می کند. نسخه جدید مبتنی بر مدل فعلی نحو است که به طور گسترده پذیرفته شده است، ترکیبی از نحو موانع، دسته بندی های عملکردی، و حداقل های نسبی شده، و پیامدهای آنها برای اکتساب زبان. علاوه بر این، طرحی از مدل در فرآیند توسعه ارائه می دهد، برنامه مینیمالیست، با تلاش آن برای کاهش تئوری به حداقل های ضروری.
Chomsky's Universal Crammar introduces both the general concepts of the theory particularly its goals of describing the knowledge of language and of accounting for how it is acquired, and the main areas of syntax such as X-bar theory, movement and government. Like the first edition, it puts the technicalities of the theory in the context of its wider ideas in a manner that makes them accessible to the student. The new edition is based on the current model of syntax that is most widely accepted, incorporating Barriers syntax, functional categories, and Relativized Minimality, and their implications for language acquisition. Further, it provides a sketch of the model in the process of development, the Minimalist Programme, with its attempt to reduce the theory to the minimal essentials.