ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Children's Language: Consensus and Controversy

دانلود کتاب زبان کودکان: اجماع و مناقشه

Children's Language: Consensus and Controversy

مشخصات کتاب

Children's Language: Consensus and Controversy

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش: 2nd Edition 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 082648879X, 9780826488794 
ناشر:  
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 298 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 14 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 38,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Children's Language: Consensus and Controversy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب زبان کودکان: اجماع و مناقشه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب زبان کودکان: اجماع و مناقشه

تصور رایج در مورد چگونگی صحبت کردن کودکان به زبان اول این است که والدین آنها کلمات، سپس عبارات، سپس جملات و سپس گفته های طولانی تر را به آنها یاد می دهند. اگرچه توافق گسترده ای در میان زبان شناسان وجود دارد که این گزارش اشتباه است، توافق بسیار کمتری در مورد چگونگی یادگیری زبان کودکان وجود دارد. این نسخه اصلاح شده از کتاب درسی پرفروش ری کتل، با هدف ارائه پیشینه لازم به خوانندگان برای شکل‌گیری دیدگاه‌های خود در مورد بحث، و شامل خلاصه‌های قابل دسترس از متفکران کلیدی، از جمله چامسکی، هالیدی، کارمیلوف-اسمیت و پیاژه است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The popular notion of how children come to speak their first language is that their parents teach them words, then phrases, then sentences, then longer utterances. Although there is widespread agreement amongst linguists that this account is wrong, there is much less agreement as to how children really learn language. This revised edition of Ray Cattell\'s bestselling textbook aims to give readers the background necessary to form their own views on the debate, and includes accessible summaries of key thinkers, including Chomsky, Halliday, Karmiloff-Smith and Piaget.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی