دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Catholic Schools and the Common Good
دانلود کتاب مدارس کاتولیک و کالای خوب
مشخصات کتاب
Catholic Schools and the Common Good
ویرایش: نویسندگان: Anthony Bryk, Valerie Lee, Peter Holland سری: ISBN (شابک) : 0674103106, 9780674103115 ناشر: سال نشر: 1993 تعداد صفحات: 417 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 20 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 44,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Catholic Schools and the Common Good به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدارس کاتولیک و کالای خوب نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مدارس کاتولیک و کالای خوب
نویسندگان طیف گسترده‌ای از دبیرستان‌های کاتولیک را بررسی می‌کنند تا مشخص کنند که آیا دانش‌آموزان در این مدارس از مدارس دولتی تحصیلات بهتری دارند یا خیر. آنها دریافتند که مدارس کاتولیک تأثیر مستقلی بر موفقیت دارند، به ویژه در کاهش اختلاف بین دانش آموزان محروم و ممتاز. آنها نشان می‌دهند که مدرسه کاتولیک امروزی با چشم‌اندازی مشابه با دیدگاه جان دیویی، از مدرسه به عنوان جامعه‌ای متعهد به آموزش دموکراتیک و منافع مشترک همه دانش‌آموزان آگاه است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The authors examine a broad range of Catholic high schools to determine whether or not students are better educated in these schools than they are in public schools. They find that the Catholic schools do have an independent effect on achievement, especially in reducing disparities between disadvantaged and privileged students. The Catholic school of today, they show, is informed by a vision, similar to that of John Dewey, of the school as a community committed to democratic education and the common good of all students.
فهرست مطالب
Contents......Page 8
Preface......Page 10
Prologue......Page 16
I CONTEXT......Page 28
1 The Tradition of Catholic Schools......Page 30
2 Research Past and Present......Page 70
II INSTITUTIONAL ANALYSIS......Page 94
3 Classroom Life......Page 96
4 Curriculum and Academic Organization......Page 116
5 Communal Organization......Page 141
6 Governance......Page 163
III DIVERSITY AMONG CATHOLIC SCHOOLS......Page 182
7 The Transition to High School......Page 184
8 Variations in Internal Operations......Page 202
9 Single-Sex versus Coeducational Schools......Page 240
IV EFFECTS......Page 258
10 The Impact of Academic Organization......Page 260
11 The Impact of Communal Organization......Page 287
V IMPLICATIONS......Page 310
12 Catholic Lessons for America\'s Schools......Page 312
Epilogue: The Future of Catholic High Schools......Page 344
Notes......Page 360
References......Page 398
Index......Page 410
