ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Cases on Online and Blended Learning Technologies in Higher Education: Concepts and Practices

دانلود کتاب موارد مربوط به فن آوری های یادگیری آنلاین و آمیخته در آموزش عالی: مفاهیم و روشها

Cases on Online and Blended Learning Technologies in Higher Education: Concepts and Practices

مشخصات کتاب

Cases on Online and Blended Learning Technologies in Higher Education: Concepts and Practices

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 160566880X, 9781605668802 
ناشر: Information Science Reference 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 248 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 33,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Cases on Online and Blended Learning Technologies in Higher Education: Concepts and Practices به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب موارد مربوط به فن آوری های یادگیری آنلاین و آمیخته در آموزش عالی: مفاهیم و روشها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب موارد مربوط به فن آوری های یادگیری آنلاین و آمیخته در آموزش عالی: مفاهیم و روشها

اگرچه آموزش آنلاین در حال تبدیل شدن به یک استراتژی بلندمدت مهم برای مربیان آموزش عالی است، انتظار می‌رود که یادگیری ترکیبی از طریق ترکیبی متعادل از فعالیت‌های آموزشی حضوری سنتی با تجارب یادگیری آنلاین به‌طور مناسب طراحی شده به یک حوزه رشد مهم‌تر در آینده تبدیل شود. . موارد مربوط به فناوری‌های یادگیری آنلاین و ترکیبی در آموزش عالی: مفاهیم و شیوه‌ها مثال‌ها و تجربیات واقعی افرادی را که در توسعه و اجرای ادغام برنامه درسی آموزش سنتی و آموزش آنلاین نقش دارند، ارائه می‌دهد. این نشریه پیشرفته که منبع قابل توجهی برای دانشگاهیان است، طیف گسترده ای از جدیدترین طرح ها، روش ها، ابزارها و کاربردها را در آموزش دوره های ترکیبی ارائه می دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Although online education is becoming an important long-term strategy for higher learning instructors, blended learning through a balanced mix of traditional face-to-face instructional activities with appropriately designed online learning experiences is expected to become an even more significant growth area in the future. Cases on Online and Blended Learning Technologies in Higher Education: Concepts and Practices provides real-life examples and experiences of those involved in developing and implementing the merge of traditional education curriculum and online instruction. A significant resource for academicians, this advanced publication provides a wide range of the most current designs, methodologies, tools, and applications in blended course teaching.



فهرست مطالب

Title
......Page 2
Table of Contents......Page 5
Foreword......Page 12
Preface......Page 15
Acknowledgment......Page 23
The Nature of Complex Blends: Transformative Problem-Based Learning and Technology in Irish Higher Education......Page 26
Experiences and Perceptions of Learner Engagement in Blended Learning Environments: The Case of an Australian University......Page 48
Instructional Leadership and Blended Learning: Confronting the Knowledge Gap in Practice......Page 69
Blended Learning in a Creative Writing Program: Lessons Learned from a Two-Year Pilot Study......Page 88
Blended Learning for Adaptation to Needs......Page 101
Virtual Reality or Virtually Real: Blended Teaching and Learning in a Master’s Level Research Methods Class......Page 116
Teaching Online: What Does Blended Learning Require?......Page 137
The Perfect Blend?: Online Blended Learning from a Linguistic Perspective......Page 157
Reflections: Two Years after Implementing a Blended Educational Research Course......Page 170
A Case of Using Wikis to Foster Collaborative Learning: Pedagogical Potential and Recommendations......Page 192
Virtual Organizing Professional Learning Communities through a Servant-Leader Model of Appreciative Coaching......Page 208
Bothering with Technology: Building Community in an Honors Seminar......Page 233
Index......Page 0




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی