دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Silvia Cristina Bettez (auth.), Silvia Cristina Bettez (eds.) سری: Breakthroughs in the Sociology of Education 2 ISBN (شابک) : 9789460916939 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 252 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اما من با من تماس نگیرید: زنان مخالف نژادهای مخوف سیاستهای مجازات و سرکوب: جامعه شناسی آموزش و پرورش
در صورت تبدیل فایل کتاب But Don’t Call Me White: Mixed Race Women Exposing Nuances of Privilege and Oppression Politics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اما من با من تماس نگیرید: زنان مخالف نژادهای مخوف سیاستهای مجازات و سرکوب نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سیلویا بتز با برجسته کردن سخنان و تجربیات 16 زن مخلوط نژاد (که یک والدین سفیدپوست و یکی از والدین رنگین پوست دارند)، تفاوت های ظریف امتیازات و ظلم های پنهان مربوط به موقعیت گرایی های متعدد مرتبط با نژاد، طبقه، جنسیت و جنسیت را آشکار می کند. این زنان «خودیهای عامل مخفی» برای سفیدپوستان فرهنگی هستند که بینشها و دیدگاههای منحصربهفردی را ارائه میکنند که از طریق لنزهای نژادی مختلط آنها ظاهر میشود. بسیاری از چیزهایی که شرکت کنندگان به اشتراک می گذارند هرگز در شرکت های مختلط – سفید/رنگی – آشکار نمی شود. اگرچه این زنان منتقد سیاستها و سلسلهمراتبهای قدرت نژادی بودند، اما روی ارتباطات بینفرهنگی سرمایهگذاری کردند و بینشهای کلیدی را آشکار کردند که میتواند به درک نحوه برقراری ارتباط بهتر در بین خطوط تفاوتهای فرهنگی کمک کند. این کتاب منبع ارزشمندی برای طیف وسیعی از فعالان، محققان و خوانندگان عمومی، از جمله جامعه شناسان، جامعه شناسان آموزش و پرورش، فمینیست ها، دانشمندان ضد ظلم/عدالت اجتماعی، مربیان منتقد چندفرهنگی و پژوهشگران کیفی است که به مسائل نژادی مختلط علاقه مند هستند. ارتباطات متقابل فرهنگی، کار عدالت اجتماعی، یا کسانی که به سادگی می خواهند درگیری های نژادی و سایر اشکال سرکوب را به حداقل برسانند. این کتاب از لحاظ تئوریک و با جزئیات واضح، صدای زنان مخلوط نژاد را تقویت می کند تا درک ما از نژاد، جنسیت، دورگه و تحصیلات را به دردسر بیندازد و گسترش دهد. سیلویا بتز شکاف فاحشی را در ادبیات تحقیقاتی پر می کند و برای آنچه در آینده می آید، میله را بالا می گذارد. - کوین کوماشیرو، ویراستار «تقاطعهای مشکلدار نژاد و جنسی: دانشآموزان عجیب و غریب از رنگینپوست و آموزش ضد ظلمآمیز» «سیلویا بتز در اما من را سفید صدا نکن، وظیفه دشوار ارائه نظریههای پیچیده را به روشهای قابل دسترس انجام میدهد و خواننده را با آن آشنا میکند. ماهیت متقاطع هویت ها در قرن بیست و یکم بتز از طریق صدای شرکت کنندگانش، جنبه هایی از جنسیت، نژاد، جنسیت و طبقه اجتماعی را روشن می کند که وقتی در انزوا مورد بررسی قرار نمی گیرند، قابل تشخیص نیستند، و او این کار را به شیوه ای جذاب انجام می دهد. این کتاب علاوه بر ارائه مدلی از تحقیقات کیفی عالی، کمک ارزشمندی به مطالعات نژادی مختلط، مطالعات جنسیتی و آموزش میکند.» - کریستن ا. با این حال این زنان اوج می گیرند و الهام می گیرند. آنها روشنگر و زیبا هستند. آنها به ما محدودیت های نژادپرستی و قدرت آینده ای را می آموزند که در آن نژاد به معنای واقعی کلمه است نه نشانگر. - جورج دبلیو نوبلیت، جوزف آر. نیکرک، استاد برجسته جامعه شناسی آموزش، دانشگاه کارولینای شمالی در چپل هیل سیلویا کریستینا بتز در مورد مسائل عدالت اجتماعی تدریس می کند و استادیار بنیادهای فرهنگی در دانشکده آموزش در دانشگاه کارولینای شمالی در گرینزبورو.
Highlighting the words and experiences of 16 mixed race women (who have one white parent and one parent who is a person of color), Silvia Bettez exposes hidden nuances of privilege and oppression related to multiple positionalites associated with race, class, gender and sexuality. These women are “secret agent insiders” to cultural Whiteness who provide unique insights and perspectives that emerge through their mixed race lenses. Much of what the participants share is never revealed in mixed – White/of color – company. Although critical of racial power politics and hierarchies, these women were invested in cross-cultural connections and revealed key insights that can aid all in understanding how to better communicate across lines of cultural difference. This book is an invaluable resource for a wide range of activists, scholars and general readers, including sociologists, sociologists of education, feminists, anti-oppression/social justice scholars, critical multicultural educators, and qualitative researchers who are interested in mixed race issues, cross cultural communication, social justice work, or who simply wish to minimize racial conflict and other forms of oppression. “Theoretically grounded and with vivid detail, this book amplifies the voices of mixed race women to trouble and expand our understandings of race, gender, hybridity and education. Silvia Bettez fills a stark gap in the research literature, and sets the bar high for what comes next.” - Kevin Kumashiro, editor of Troubling Intersections of Race and Sexuality: Queer Students of Color and Anti-Oppressive Education “In But Don’t Call Me White, Silvia Bettez accomplishes the difficult task of presenting complex theories in accessible ways while introducing the reader to the intersectional nature of identities in the 21st century. Through the voices of her participants, Bettez illuminates aspects of gender, race, sexuality and social class that cannot be discerned when examined in isolation, and she does so in an engaging manner. In addition to presenting a model of excellent qualitative research, the book makes a valuable contribution to mixed race studies, gender studies, and education.” - Kristen A. Renn, Associate Professor at Michigan State University “Silvia Bettez has given us a window into lives that are marked by borders of our own racist creations. Yet these women soar and inspire. They are insightful and beautiful. They teach us the limits of racism and the power of a future where race is mezcla not marker. ” - George W. Noblit, Joseph R. Neikirk, Distinguished Professor of Sociology of Education, University of North Carolina at Chapel Hill Silvia Cristina Bettez teaches about issues of social justice and is an Assistant Professor of Cultural Foundations in the School of Education at the University of North Carolina at Greensboro.
Front Matter....Pages i-xii
Exposing Methods and Positionality....Pages 1-22
Resisting Theoretical Disembodiment....Pages 23-43
Racial and Ethnic Positionalities....Pages 45-66
Outsider/Insider....Pages 67-101
Chameleons....Pages 103-132
Forced “Passing”....Pages 133-152
Secret Agent Insiders to White People....Pages 153-180
Bridge Builders, Translators, and Allies....Pages 181-202
Exposing Analysis....Pages 203-222
Back Matter....Pages 223-245