دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [4 ed.] نویسندگان: Norean Sharpe, Richard De Veaux, Paul Velleman, David Wright سری: ISBN (شابک) : 0136726542, 9780136726548 ناشر: Pearson Canada سال نشر: 2020 تعداد صفحات: 1040 [1032] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 41 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Business Statistics, Canadian Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آمار کسب و کار، نسخه کانادایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سوالی که انگیزه مطالعه آمار را در یک دانشجوی بازرگانی ایجاد می کند این است که \"چگونه می توانم تصمیمات بهتری بگیرم؟\" به عنوان کارآفرینان و مشاوران، ما می دانیم که در محیط غنی از داده های امروزی، دانش آمار برای بقا و پیشرفت در دنیای تجارت ضروری است. اما، بهعنوان مدرس، شاهد گسستگی بین روشی که آمار کسبوکار بهطور سنتی آموزش داده میشود و روشی که باید در تصمیمگیریهای تجاری استفاده شود، دیدهایم. در آمار کسب و کار، ما سعی میکنیم با ارائه روشهای آماری مرتبط شکاف بین تئوری و عمل را کاهش دهیم که دانشجویان بازرگانی را برای تصمیمگیری مؤثر و مبتنی بر دادهها توانمند میسازد.
آمار با تکنولوژی تمرین میشود. این بینش همه چیز را از انتخاب فرمها برای معادلات (مطلوب کردن فرمهای شهودی نسبت به فرمهای محاسبه) گرفته تا استفاده گسترده ما از دادههای واقعی را نشان میدهد. اما مهمتر از همه، درک ارزش فناوری به ما اجازه میدهد تا به جای محاسبات، بر آموزش تفکر آماری تمرکز کنیم. سوالاتی که انگیزه هر یک از صدها مثال ما را برمی انگیزد، به این سوال مربوط نمی شود که \"چگونه پاسخ را پیدا می کنید؟\" بلکه به این سوال که \"آیا داده های شما مفروضات لازم را برآورده می کند و چگونه نتیجه را در یک موقعیت تجاری اعمال می کنید؟\" این تمرکز بر تفکر آماری، فصلهای کتاب را به هم پیوند میدهد.
آموزش را با Pearson MyLab Statistics شخصیسازی کنید.
MyLab Statistics یک برنامه تکالیف آنلاین، آموزش و ارزیابی است که برای کار با این متن طراحی شده است تا دانش آموزان را درگیر کند و نتایج را بهبود بخشد. در محیط ساختاریافته آن، دانشآموزان آنچه را که میآموزند تمرین میکنند، درک خود را آزمایش میکنند و یک برنامه مطالعه شخصی را دنبال میکنند که به آنها کمک میکند مطالب درسی را بهتر جذب کنند و مفاهیم دشوار را درک کنند.
The question that motivates a business student’s study of Statistics is “How can I make better decisions?” As entrepreneurs and consultants, we know that in today’s data-rich environment, knowledge of Statistics is essential to survive and thrive in the business world. But, as educators, we’ve seen a disconnect between the way Business Statistics is traditionally taught and the way it should be used in making business decisions. In Business Statistics, we try to narrow the gap between theory and practice by presenting relevant statistical methods that will empower business students to make effective, data-informed decisions.
Statistics is practised with technology. This insight informs everything, from our choice of forms for equations (favouring intuitive forms over calculation forms) to our extensive use of real data. But most important, understanding the value of technology allows us to focus on teaching statistical thinking rather than just calculation. The questions that motivate each of our hundreds of examples are geared not to the question “How do you find the answer?” but rather to the question “Does your data satisfy the necessary assumptions and how do you apply the result to a business situation?” This focus on statistical thinking ties the chapters of the book together.
Personalize Learning with Pearson MyLab Statistics
MyLab Statistics is an online homework, tutorial, and assessment program designed to work with this text to engage students and improve results. Within its structured environment, students practice what they learn, test their understanding, and pursue a personalized study plan that helps them better absorb course material and understand difficult concepts.
Brief Contents Chapter 1 An Introduction to Statistics Chapter 2 Data Chapter 3 Surveys and Sampling Chapter 4 Displaying and Describing Categorical Data Chapter 5 Displaying and Describing Quantitative Data Chapter 6 Scatterplots, Association, and Correlation Chapter 7 Introduction to Linear Regression Chapter 8 Randomness and Probability Chapter 9 Random Variables and Probability Distributions Chapter 10 Sampling Distributions Chapter 11 Confidence Intervals for Proportions Chapter 12 Testing Hypotheses About Proportions Chapter 13 Confidence Intervals and Hypothesis Tests for Means Chapter 14 Comparing Two Means Chapter 15 Design of Experiments and Analysis of Variance Chapter 16 Inference for Counts: Chi-Square Tests Chapter 17 Nonparametric Methods Chapter 18 Inference for Regression Chapter 19 Understanding Regression Residuals Chapter 20 Multiple Regression Chapter 21 Building Multiple Regression Models Chapter 22 Time Series Analysis Chapter 23 Decision Making and Risk Chapter 24 Quality Control Chapter 25 Introduction to Data Mining Answer Index