دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Donna Ogle, Ron Klemp, Bill McBride سری: ISBN (شابک) : 9781416605584, 1416605584 ناشر: سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 226 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Building Literacy in Social Studies: Strategies for Improving Comprehension and Critical Thinking به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سواد رسانیدن در مطالعات اجتماعی: استراتژی برای بهبود شناخت و تفکر انتقادی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب نشان میدهد که چگونه معلمان میتوانند به دانشآموزان خود کمک کنند تا متون مطالعات اجتماعی خود را درک کنند و آنها را به خوانندگان موفق، متفکران انتقادی و شهروندان فعال تبدیل کند.
This book demonstrates how teachers can help their students understand their social studies texts, leading them to become successful readers, critical thinkers, and active citizens.
Preface......Page 5
Part 1......Page 8
1—Reading Social Studies Texts......Page 10
2—Fostering Engaged Learning in Social Studies Classrooms......Page 23
3—Teaching Vocabulary to Older Students......Page 40
4— Organizing a Classroom for Democratic Engagement......Page 60
5—Promoting Civic Engagement......Page 77
Part 2 PART......Page 94
6—Strategies for Textbook Literacy......Page 96
7—Strategies for Reading Primary and Secondary Sources......Page 134
8—Strategies for Newspaper and Magazine Literacy......Page 149
Appendix A: Unit Example: Immigration to the United States......Page 191
Appendix B: Graphic Organizers and Resources for Vocabulary Development......Page 193
Appendix C: Civic Engagement Quiz and Resources for Promoting Civic Engagement......Page 205
Bibliography......Page 216
Index......Page 222
About the Authors......Page 224